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    3．通过配成完全平方式解一元二次方程的方法，叫做配方法．

    分析 配方法就是通过将方程中的含未知数的项配成完全平方式，直接开平方从而求出方程的解的方法，就是配方法．

    解答 解：配方法是将方程中的含未知数的项配成完全平方式，直接开平方从而求出方程的解的方法，就是配方法；
    故答案为完全平方式．

    点评 本题主要考查配方法的概念，学生要熟练掌握这一方法，这是解一元二次方程的方法之一．

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    13．如图，在△ABC中，AE是中线，AD是角平分线，AF是高，则：
    （1）BE=EC=0.5BC
    （2）∠BAD=∠CAD=$\frac{1}{2}$∠BAC
    （3）∠AFC=∠AFB=90°
    （4）S△ABC=2S△ABD=2S△ACD．

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    14．已知反比例函数y=-$\frac{6}{x}$．
    （1）写出这个函数的比例系数和自变量的取值范围；
    （2）求当x=-3时函数的值；
    （3）求当y=-2时自变量x的值．

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    11．在△ABC中，AB=AC．
    （1）若D为AC的中点，BD把三角形的周长分别24cm和30cm两部分，求△ABC三边的长．
    （2）若D为AC上一点，试说明AC＞$\frac{1}{2}$（BD+DC）

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    18．如图所示已知，已知∠1=∠2，∠3=∠4，∠C=32°，∠D=28°，求∠P的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．在△ABC中，∠C=90°，
    （1）若a=3，b=4，则c=5；
    （2）若a=6，c=10，则b=8．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    15．在实属范围内定义新运算“⊕”其法则为a⊕b=a2-b2，则（4⊕3）⊕x=24的解为x1=5，x2=-5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．一个二次函数，当x=0时，y=-5，当x=-1时，y=-4，当x=2时，y=5，则这个二次函数的解析式是（　　）
    A．y=2x2-x-5B．y=2x2+x+5C．y=2x2-x+5D．y=2x2+x-5

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．如图，已知点O为Rt△ABC斜边AC上一点，以点O为圆心，OA长为半径的⊙O与BC相切于点E，与AC相交于点D，连接AE．
    （1）求证：AE平分∠CAB；
    （2）试探求图中∠1与∠C的数量关系；若AE=EC，求∠C的大小．

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