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3.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,CE⊥BD于E,AB=EC•
(1)求证:△ABD≌△ECB;
(2)若∠EDC=65°,求∠ECB的度数;
(3)若AD=3,AB=4,求DC的长.

分析 (1)由AD∥BC,得到∠ADB=∠EBC,又因为∠A=∠CEB=90°,推出△ABD≌△ECB;
(2)根据等腰三角形的性质和直角三角形的性质得到结果;
(3)由全等三角形的性质得到对应边相等,利用勾股定理解出结果.

解答 解:(1)证明:∵AD∥BC,
∴∠ADB=∠EBC,
∵∠A=∠CEB=90°,
在△ABD与△CEB中,$\left\{\begin{array}{l}{∠A=∠CEB}\\{∠ADB=∠EBC}\\{AB=CE}\end{array}\right.$,
∴△ABD≌△ECB;

(2)由(1)证得△ABD≌△ECB,
∴BD=BC,
∴∠BCD=∠BDC=65°,
∵∠DCE=90°-65°=25°,
∴∠ECB=40°;

(3)由(1)证得△ABD≌△ECB,
∴CE=AB=4,BE=AB=3,
∴BD=BC=$\sqrt{{4}^{2}{+3}^{2}}$=5,
∴DE=2,
∴CD=$\sqrt{{2}^{2}{+4}^{2}}$=2$\sqrt{5}$.

点评 本题考查了全等三角形的性质,直角三角形的性质,等腰三角形的判定与性质,知识的综合运用是解题的关键.

练习册系列答案
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13.下列条件中,能说明AD∥BC的条件有(  )个
①∠1=∠4       ②∠2=∠3         ③∠1+∠2=∠3+∠4   
④∠A+∠C=180° ⑤∠A+∠ABC=180°  ⑥∠A+∠ADC=180°.
A.1B.2C.3D.4

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类别频数频率
Aam
B350.35
C200.20
Dbn
合计1001.00
(1)表格中a=30,b=15,并补全条形统计图;
(2)如果绘制扇形统计图,请求出C类所占的圆心角的度数;
(3)根据抽样结果,请估计全校“不放烟花爆竹”或“使用电子鞭炮”的学生有多少名?

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15.如图,△ABC的顶点都在边长相等的小正方形的顶点上,则cos∠BAC等于(  )
A.$\frac{{\sqrt{5}}}{5}$B.$\frac{{\sqrt{10}}}{5}$C.$\frac{{\sqrt{10}}}{10}$D.$\frac{{3\sqrt{10}}}{10}$

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12.如图,已知直线y=kx-3经过点M,求此直线上
(1)横坐标为2的点;
(2)横坐标为3的点;
(3)到y轴的距离等于2的点.

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13.(1)将直线y=3x向下平移2个单位,得到直线y=3x-2;
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(3)将直线y=-2x+3向下平移5个单位,得到直线y=-2x-2.

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