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    若
    		13
    的整数部分为a，小数部分为b，则（
    		13
    +a）b=
     
    ．
    考点：估算无理数的大小
    专题：计算题
    分析：根据算术平方根的定义得到3＜
    		13
    ＜4，则a=3，b=
    		13
    -3，然后利用平方差公式进行计算即可．
    解答：解：∵9＜13＜16，
    ∴3＜
    		13
    ＜4，
    ∴a=3，b=
    		13
    -3，
    ∴原式=（
    		13
    +3）（
    		13
    -3）=13-9=4．
    故答案为：4．
    点评：本题考查了估算无理数的大小：利用完全平方数和算术平方根对无理数的大小进行估算．也考查了算术平方根．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    写一个有两个相等的实数根的一元二次方程
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法：①若a是一个实数，则a的倒数为
    1
    a
    ；②无理数是开方开不尽的数；③一个有理数与一个无理数的积一定是无理数；④数轴上的点与实数是一一对应的．其中正确的个数是（　　）
    A、0B、1C、2D、3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于点D，已知AB=6
    		3
    ，AC=3
    		2
    ，则tan∠BCD的值为（　　）
    A、
    		5
    B、
    		5
    5
    C、
    		30
    6
    D、
    		6
    6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    3(-1)2
    +
    3-8
    +
    		3
    -|1-
    		3
    |
    （2）
    		(-2)2
    +|1-
    		2
    |-(
    		2
    )0    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    实数x，y满足：
    		3
    x2+2x=
    		3
    ，
    		3
    y2+2y=
    		3
    ，则
    x
    y
    +
    y
    x
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某公园中央地上有一大理石球，小明想测量球的半径，于是找了两块厚10cm的砖塞在球的两侧（如图所示），他量了下两砖之间的距离刚好是60cm，则这个大石球的半径为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点C是线段AB的黄金分割点，且AC＞BC，AB=2，则AC为（　　）
    A、
    		5
    -1
    B、3-
    		5
    C、
    		5 
    -1
    2
    D、0.618

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在图中，只能通过旋转设计出来的图案的个数有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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