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    商店某天销售了14件衬衫，其领口尺寸统计如下表：
    领口尺寸(单位：cm)
    		38
    		39
    		40
    		41
    		42
    件数
    		1
    		5
    		3
    		3
    		2
    则这14件衬衫领口尺寸的众数是________cm，平均数是________cm．
    39；40

    试题分析：由表可知，众数表示件数最多的，即39，平均数是（38×1+39×5+40×3+41×3+42×2）÷14=560÷14=40.
    点评：该题考查学生对统计题中的相关数据的概念的理解和计算，另外还要熟知它们的意义和作用。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    某校实施新课程改革后，学生的自主学习、合作交流能力有很大提高，张老师为了了解所教班级学生自主学习、合作交流的具体情况，对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查，并将调查结果分成四类，A：特别好；B：好；C：一般；D：较差；并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图，请你根据统计图解答下列问题：

    （1）本次调查中，张老师一共调查了     名同学，其中C类女生有     名，D类男生有       名；
    （2）将上面的条形统计图补充完整；
    （3）为了共同进步，张老师想从被调查的A类和D类学生中分别选取一位同学进行“一帮一”互助学习，请用列表法或画树形图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    某商场对上周某种品牌的女装的销售情况进行了统计，如下表所示：
    颜色
    		黄色
    		蓝色
    		白色
    		紫色
    		红色
    数量（件）
    		100
    		180
    		220
    		80
    		550
    经理决定本周进女装时多进一些红色的，可用来解释这一现象的统计知识是（      ）
    A．平均数       B．中位数           C．众数        D．方差

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    玉树大地震发生后，小超把本年级同学的捐款情况统计并制成图表，如下
    金额（元）
    		人数
    		频率
    10≤x＜20
    		40
    		0.1
    20≤x＜30
    		80
    		0.2
    30≤x＜40
    		M
    		0.4
    40≤x＜50
    		100
    		n
    50≤x＜60
    		20
    		0.05
    请根据图表提供的信息解答下列问题：
    （1）表中m和n所表示的数分别是多少？
    （2）补全频数分布直方图。
    （3）捐款金额的中位数落在哪个段？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    自3月1日新“国五条”细则出台，三周以来我市二手房交易市场持续火爆。根据我市网上房地产数据显示，我市二手住宅成交量连续三周环比上涨，成交套数分别为1175套、1587套和1735套。而细则出台前一周，我市二手住宅成交量仅为249套。这四周我市二手住宅成交量的极差是     套；

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    学校大力推动科技创新，并于近期开展了全校性的小制作比赛. 组委会把同学们交来的作品按时间顺序每5天组成一组，对每一组的件数进行统计，绘制成如图所示的统计图. 已知从左到右各矩形的高度比是2：3：4：6：4：1，其中第四小组有2人交了1件作品，5人交了2件作品，2人交了3件作品. 请你回答：

    （1）本次活动共收到_______________件作品；其中第四小组平均每人交了_____________件作品；
    （2）经评比，第一组和第五组分别有3件和9件作品获奖，那么第一组和第五组的获奖率分别为____________和_______________；
    （3）小制作评比结束后，组委会评出了4件最优秀的作品A、B、C、D，决定从中随机选出两件进行展示，请用树状图或列表法求出刚好展示作品A和作品C的概率.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    为了解某校九年级学生体能情况，随机抽查了其中的25名学生，测试了1分钟仰卧起坐的次数，并绘制成频数分布直方图（如图所示），那么仰卧起坐的次数在20～25的频率是        ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    甲、乙两篮球运动员上赛季每场比赛的得分如下：
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    乙8，13，14，16，23，26，28，33，38，39，51．
    小莉用如图的方式来表示甲、乙的得分．
    （1）请在右侧补全乙的得分；
    （2）用不等号填空：      ;     ;
    （3）请说出此种表示方式的优点．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

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    根据以上信息解答下列问题：
    （1）补全条形统计图，并计算扇形统计图中m=________；
    （2）该市支持选项B的司机大约有多少人？
    （3）若要从该市支持选项B的司机中随机选择100名，给他们发放“请勿酒驾”的提醒标志，则支持该选项的司机王明被选中的概率是多少？

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