精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
2.如图,已知∠1+∠2=180°,试说明∠3与∠4互补.
证明:∵∠1=∠5(对顶角相等)
∠1+∠2=180°(已知)
∴∠5+∠2=180°(等量代换)
∴AB∥CD
∴∠3+∠6=180°两直线平行,同旁内角互补 
又∵∠6=∠4
∴∠3+∠4=180°等量代换
即∠3与∠4互补补角定义.

分析 根据对顶角相等可得∠1=∠5,然后结合已知条件∠1+∠2=180°判定AB∥CD,根据平行线的性质可得∠3+∠6=180°,再由对顶角∠4=∠6可得∠3+∠4=180°.

解答 证明:∵∠1=∠5 (对顶角相等),
∠1+∠2=180°(已知),
∴∠5+∠2=180°(等量代换),
∴AB∥CD,
∴∠3+∠6=180° (两直线平行,同旁内角互补),
又∵∠6=∠4,
∴∠3+∠4=180° (等量代换),
即∠3与∠4互补 (补角定义).
故答案为:对顶角相等;AB,CD;两直线平行,同旁内角互补;等量代换;补角定义.

点评 此题主要考查了平行线的判定和性质,关键是掌握两直线平行,同旁内角互补.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,△ABC中,BE⊥AD于点E,CF⊥AD于点F,且BE=CF,试说明BD=CD.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.某部队甲、乙两班参加植树活动,乙班先植树30棵,然后甲班才开始与乙班一起植树,已知甲班的工作效率是乙班工作效率的2倍,当甲班植树6小时,两班共植树210棵.
(1)问甲班、乙班平均每小时植树各多少棵?
(2)如果甲班植树6个小时以后,甲班保持前6个小时的工作效率,乙班通过增加人数,提高了工作效率.这样连续植树2小时,活动结束,这时两班之间植树的总量相差20棵,求乙班增加人数后平均每小时植树多少棵.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.如图,DE∥BC,且AD=4,DB=2,BC=5.25,则DE的长度为3.5.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.是否存在这样的实数m、n,使关于x的方程m(3x-1)=35-n(x+2)有无数个解?要使方程组$\left\{\begin{array}{l}{y=mx+3}\\{y=(2m-1)x+4}\end{array}\right.$有唯一解,则m的值是(  )
A.任意数B.m≠1C.m≠$\frac{1}{2}$D.m≠0

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.问题:如图,BD是∠ABC的平分线,ED∥BC,且∠FED=∠BDE.
求证:EF也是∠AED的平分线.
请你完成下列推理过程,并在括号内注明推理依据:
证明:∵BD是∠ABC的平分线,(已知)
∴∠ABD=∠DBC (角平分线的定义)
∵ED∥BC(已知)
∴∠BDE=∠(DBC)
∴∠ABD=∠BDE(等量代换),
又∵∠FED=∠BDE(已知)
∴EF∥(BD),
∴∠AEF=∠ABD (两直线平行,同位角相等)
∴∠DEF=∠BDE (已知)
∵∠AEF=∠DEF(等量代换)
∴EF是∠AED的平分线(角平分线的定义)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,在平面直角坐标系中,正方形OABC的顶点O与原点重合,顶点A,C分别在x轴、y轴上,反比例函数y=$\frac{k}{x}$(k≠0,x>0)的图象与正方形的两边AB、BC分别交于点M、N,连接OM、ON、MN.
(1)证明△OCN≌△OAM;
(2)若∠NOM=45°,MN=2,求点C的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.已知二次函数f(x)的最大值为8且满足f(-1)=f(2)=-1,则此二次函数的解析式f(x)=-4x2+4x+7.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.已知抛物线y=$\frac{1}{4}$x2+1(如图所示).
(1)填空:抛物线的顶点坐标是(0,1),对称轴是y轴;
(2)已知y轴上一点A(0,2),点P在抛物线上,过点P作PB⊥x轴,垂足为B.若△PAB是等边三角形,求点P的坐标.

查看答案和解析>>

同步练习册答案