精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
2.为了解方程(x2-1)2-5(x2-1)+4=0,我们可以将x2-1看成一个整体,设x2-1=y,则(x2-1)2=y2,那么原方程可化为y2-5y+4=0,解得y1=1,y2=4;当y=1时,x2-1=1,x2=2,x=±$\sqrt{2}$,当y=4时,x2-1=4,x2=5,x=±$\sqrt{5}$,故原方程的解为x1=$\sqrt{2}$,x2=-$\sqrt{2}$,x3=$\sqrt{5}$,x4=-$\sqrt{5}$,这种方法称为换元法.
(1)借鉴上面的方法解方程:($\frac{x}{x-1}$)2+$\frac{5x}{x-1}$+6=0
(2)解方程$\frac{x+1}{{x}^{2}}$-$\frac{2{x}^{2}}{x+1}$=1,设y=$\frac{x+1}{{x}^{2}}$,则原方程可化为关于y的方程是y-$\frac{2}{y}$=1.

分析 (1)设y=$\frac{x}{x-1}$,则原方程可化为y2+5y+6=0,解之可得y的值,继而可得关于x的方程,解之可得答案;
(2)用y替代方程当中的$\frac{x+1}{{x}^{2}}$即可得.

解答 解:(1)设y=$\frac{x}{x-1}$,则原方程可化为y2+5y+6=0,解得:y1=-2,y2=-3,
当$\frac{x}{x-1}$=-2时,解得x=$\frac{2}{3}$,经检验x=$\frac{2}{3}$符合题意;
当$\frac{x}{x-1}$=-3时,解得x=$\frac{3}{4}$,经检验x=$\frac{3}{4}$符合题意;
∴原方程的解为x1=$\frac{2}{3}$,x2=$\frac{3}{4}$;

(2)设y=$\frac{x+1}{{x}^{2}}$,则原方程可化为关于y的方程是y-$\frac{2}{y}$=1,
故答案为:y-$\frac{2}{y}$=1.

点评 本题主要考查换元法解方程,解题的关键是把某个式子看成一个整体,用一个变量去代替它,从而使问题得到简化.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,在△ABC中,已知∠A=50°,CD,BE分别是AB,AC边上的高,且CD,BE交于点P.求∠BPC的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.甲、乙两站间的路程为297千米,一辆慢车从甲站开往乙站,走了1小时30分钟后,另一辆快车从乙站开往甲站,已知慢车每小时行46千米,快车每小时行68千米,问快车驶出后经过多少小时两辆车相遇?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.小明调查了七(1)班50名同学最喜欢的NBA篮球明星.结果如下:
AABCD ABAAC BAACB CAABC AABAC
DAACD BACDA AACDA CBAAC CDAAC
其中A代表艾弗森,B代表卡特,C代表詹姆斯,D代表科比.
请用表格整理上面的数据,并推断同学们最喜欢的NBA篮球明星是谁?喜欢他的同学占全班人数的百分之几?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.某次考试中,某班级的数学成绩统计图如图.下列说法中:
①得分在70~80分之间的人数最多;
②该班的总人数为40;
③得分在90~100分之间的人数最少;
④该班及格(≥60分)率是65%.
其中正确的个数有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.如图,圆环的面积为(  )
A.R2-r2B.π(R2-r2C.πR2-r2D.πr2-πR2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.甲队有31人,乙队有26人,现另调24人分配给甲、乙两队,使甲队的人数是乙队人数的2倍,则应分配给甲队23人.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.解方程:
(1)x2+2x=1
(2)(x-3)2+2(x-3)=0
(3)(x-2)2-27=0    
(4)3x2+1=2$\sqrt{3}$x.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.如图所示的牌子上有两个整数“1和-1”,请你运用有关数学知识,用一句话对这两个整数进行描述(要求不能出现与牌子上相同的数字),请写出两种方案:
①它们是互为相反数;
②它们是互为负倒数.

查看答案和解析>>

同步练习册答案