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    通过对代数式的适当变形，求出代数式的值．若m2+m-1=0，求m3+2m2+2014的值．
    考点：因式分解的应用
    专题：
    分析：先将m2+m-1=0变换为m2+m=1．再提取公因式m，将m2+m作为一个整体直接代入计算．
    解答：解：∵m2+m-1=0，
    ∴m2+m=1，
    ∴m3+2m2+2014
    =m（m2+m）+m2+2014
    =m2+m+2014
    =1+2014
    =2015．
    点评：本题考查因式分解的运用，解决本题的关键是将m2+m作为一个整体直接代入，求得结果．
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    解方程：1=5x-2x2．

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    在△ABC中，a、b、c分别为角A、B、C的对边，若∠B=60°，则
    c
    a+b
    +
    a
    c+b
    的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在如图所示网格内建立恰当直角坐标系后，画出直线y=x-1和抛物线y=x2-3x+2的图象

    根据图象回答下列问题（设小方格的边长为1）：
    抛物线与x轴的交点坐标为
     
    ，不等式x2-3x+2＞x-1的解集为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程x（2x-1）=3（2x-1）的根是（　　）
    A、
    1
    2
    B、3
    C、
    1
    2
    和3
    D、
    1
    2
    和-3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    实数x、y满足（x2+y2-2）（x2+y2+1）=0，则x2+y2的值为（　　）
    A、2或-1B、-2或1
    C、2D、-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    |-
    1
    2
    |-
    		9
    +（π-4）0-sin30°=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，等边△OAB和等边△AFE的一边都在x轴上，双曲线y=
    k
    x
    （k＞0）经过边OB的中点C和AE的中点D，已知等边△OAB的边长为4．
    （1）求该双曲线所表示的函数解析式；
    （2）求等边△AEF的边长．
    （3）若y轴上有点P，在坐标平面内是否存在点Q，使以O，B，P，Q为顶点的四边形为菱形？若存在，直接写出点Q坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（a-b）（a+b）（a2+b2）（a4+b4）．

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