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    已知一个数的平方根为2a+1和2a-9，则这个数是
     
    ．
    考点：平方根
    专题：计算题
    分析：利用正数的平方根有两个，且互为相反数求出a的值，即可确定出这个数．
    解答：解：根据题意得：2a+1+2a-9=0，
    解得：a=2，
    则这个数为（2×2+1）2=25，
    故答案为：25
    点评：此题考查了平方根，熟练掌握平方根的定义是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AD平分∠BAC，AB=AC，那么判定△ABD≌△ACD的理由是（　　）
    A、SSSB、SAS
    C、ASAD、AAS

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式：12a3b-3ab=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，BC的垂直平分线交AB于点E，交BC于D，如果AB+AC=10cm，那么△ACE的周长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    反比例函数y=
    k-1
    x
    的图象经过点P（a，b），其中a、b是一元二次方程x2+kx+4=0的两根，那么点P的坐标是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、9的算术平方根是3
    B、4的平方根是2
    C、8的立方根是±2
    D、-8没有立方根

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，已知∠A、∠B均为锐角，且有|tan2B-3|+（2sinA-
    		3
    ）2=0，则△ABC是（　　）
    A、等边三角形
    B、直角三角形
    C、等腰直角三角形
    D、钝角三角形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算题
    （1）
    		18
    -
    		72
    +
    		50
    ； 
    （2）（
    		7
    +
    		3
    ）（
    		7
    -
    		3
    ）-
    3-8
    ；
    （3）
    		20
    +
    		5
    		45
    -
    1
    3
    •
    		3
    ；
    （4）（1-
    		10
    ）2+2
    		10
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在矩形ABCD中，对角线AC与DB相交于点O，过点C作CP∥DB，过点B作BP∥AC，两线相交于点P．求证：四边形COBP是菱形．

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