A. | 1 | B. | 0.8 | C. | 0.6 | D. | 0.4 |
分析 2小时付款的同时又增加了2×60=120人,而1个收银台2小时内接待的付款的人数为80×2=160人,由此可知开始付款时,就有160-120=40人在排队;如果当时有两个收银台,那么1小时可以能接待80×2=160人付款,原来就有40人在排队,每小时还增加60人,由此可设经过x小时后没有顾客排队,根据题意即可列出方程解决问题.
解答 解:80×2-2×60=40(人),即付款开始时,已经有40人在排队,
设x小时后没有顾客排队,根据题意可得方程:
80×2×x=40+60x,
解得:x=0.4,
答:付款开始0.4小时就没有排队的人了.
故选:D.
点评 此题主要考查了一元一次方程的应用,根据题干得出开始付款时等待的有40人是解决本题的关键,由此抓住每小时增加的人数和2台收银台的工作效率即可列出符合题意的方程解决问题.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
销售单价x(元∕件) | … | 30 | 40 | 50 | 60 | … |
每天销售量y(件) | … | 500 | 400 | 300 | 200 | … |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2πmn | B. | $\frac{1}{2}$πmn | C. | π(m+n) | D. | πmn |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 80 | B. | 50$\sqrt{2}$ | C. | 100$\sqrt{2}$ | D. | 100 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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