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    已知代数式。
    （1）请化简，并求当时代数式的值；
    （2）若x，y是互为相反数，请你判断代数式的值是
    [     ]
    A、恒大于0
    B、恒小于0 
    C、恒大于或等于0
    D、恒小于或等于0
    解：（1）原式=y2-xy-x2， 
    当时，
    原式=；
    （2）C。
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    24、提高题，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤．
    （1）已知代数式-2x2+4x-18
    ①用配方法说明无论x取何值，代数式的值总是负数．
    ②当x为何值时，代数式有最大值，最大值是多少？
    （2）阅读下面的例题
    解方程x2-|x|-2=0
    解：（1）当x≥0时，原方程化为x2-x-2=0，
    解得：x1=2，x2=-1（不合题意，舍去）．
    （2）当x＜0时，原方程化为x2+x-2=0，
    解得：x1=-2，x2=1（不合题意，舍去）．
    ∴原方程的根是x1=2，x2=-2．
    请参照例题解方程x2-|x-1|-1=0．
    （3）假日旅行社为吸引市民组团去某风景区旅游，推出了如下收费标准：
    某单位组织员工去该风景区旅游，共支付给假日旅行社旅游费用27000元，请问该单位这次共有多少员工去风景区旅游？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知代数式2x+3y=1，请你用x的代数式表示y为
    y=
    1-2x
    3
    y=
    1-2x
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    已知代数式2x+3y=1，请你用x的代数式表示y为________．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知代数式2x+3y=1，请你用x的代数式表示y为______．

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