分析 因为题中没有指明这个等腰三角形是什么形状,故应该分四种情况进行分析,从而得到答案.
解答 解:(1)如图1,△ABC中,AB=AC,BD=AD,AC=CD,求∠BAC的度数.
∵AB=AC,BD=AD,AC=CD,
∴∠B=∠C=∠BAD,∠CDA=∠CAD,
∵∠CDA=2∠B,
∴∠CAB=3∠B,
∵∠BAC+∠B+∠C=180°,
∴5∠B=180°,
∴∠B=36°,
∴∠BAC=108°.
(2)如图2,△ABC中,AB=AC,AD=BD=CD,求∠BAC的度数.
∵AB=AC,AD=BD=CD,
∴∠B=∠C=∠DAC=∠DAB
∴∠BAC=2∠B
∵∠BAC+∠B+∠C=180°,
∴4∠B=180°,
∴∠B=45°,
∴∠BAC=90°.
(3)如图3,△ABC中,AB=AC,BD=AD=BC,求∠BAC的度数.
∵AB=AC,BD=AD=BC,
∴∠B=∠C,∠A=∠ABD,∠BDC=∠C
∵∠BDC=2∠A,
∴∠C=2∠A=∠B,
∵∠A+∠ABC+∠C=180°,
∴5∠A=180°,
∴∠A=36°.
(4)如图4,△ABC中,AB=AC,BD=AD,CD=BC,求∠BAC的度数.
假设∠A=x,AD=BD,
∴∠DBA=x,
∵AB=AC,
∴∠DBC=$\frac{180°-x}{2}$-x,
CD=BC,
∴∠BDC=2x=∠DBC=$\frac{180°-x}{2}$-x,
解得:x=$\frac{180°}{7}$.
故答案为:108°或90°或36°或$\frac{180°}{7}$.
点评 本题考查了等腰三角形的性质,等腰直角三角形的性质,熟记等腰直角三角形的性质是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | a≤-6 | B. | a≤-5 | C. | a≤-4 | D. | a<-4 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{3}{10}$ | B. | $\frac{3}{5}$ | C. | $\frac{4}{5}$ | D. | $\frac{7}{10}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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