分析 (1)连接AG,由直径所对的圆周角为90°可得出AG⊥GD,再结合DF⊥BC利用“垂直于同一直线的两直线平行”即可得出AG∥BC;
(2)连接DE,由(1)的结论即可得出GD=$\frac{1}{2}$AD,再根据菱形的性质即可得出OE=GD=$\frac{1}{2}$AD,进而得出⊙O与BC相切与点E,结合∠ABC=30°,即可得出OA=$\frac{1}{3}$AB.
解答 解:(1)如图1,连接AG,AG∥BC,理由如下:
∵AD为⊙O的直径,
∴∠AGD=90°,
∴AG⊥GD,
∵DF⊥BC,
∴AG∥BC.
(2)当OA=$\frac{1}{3}$AB时,⊙O与BC相切,四边形DEOG可以成为菱形.理由如下:
连接DE,如图2所示.
∵∠ABC=30°,∠AGD=90°,
∴GD=$\frac{1}{2}$AD.
要使四边形DEOG成为菱形,则GD与OE平行且相等,
∴OE=$\frac{1}{2}$AD,即OE为⊙O的半径,⊙O与BC相切与点E.
又∵∠ABC=30°,
∴OE=OA=$\frac{1}{2}$OB,即OA=$\frac{1}{3}$AB.
点评 本题考查了菱形的判定、直线与圆的位置关系以及特殊角的三角函数值,解题的关键是:(1)根据平行线的判定证出AG∥BC;(2)找出四边形DEOG为菱形时点O的位置.本题属于中档题,难度不大,解决该题型题目时,根据题意画出图形,数形结合更形象直观.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 3(a+b)=3a+3b | B. | x2+6x+9=x(x+6)+9 | C. | a2-2=(a+2)(a-2) | D. | ax-ay=a(x-y) |
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