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    A. a,b同号　　  B. a,c异号　　 C. a,b异号　　 D. a,c同号

    答案：B
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果一元一次方程ax+b=0（a≠0）的解是正数，则（　　）
    A、a、b异号B、b大于0C、a、b同号D、a小于0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的一元二次方程4x2+4（m-1）x+m2=0
    （1）当m在什么范围取值时，方程有两个实数根？
    （2）设方程有两个实数根x1，x2，问m为何值时，x12+x22=17？
    （3）若方程有两个实数根x1，x2，问x1和x2能否同号？若能同号，请求出相应m的取值范围；若不能同号，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    先阅读理解下列题，再按要求完成问题：
    例题：解一元二次不等式6x2-x-2＞0
    解：把6x2-x-2分解因式得：6x2-x-2=（3x-2）（2x+1）
    又6x2-x-2＞0所以（3x-2）（2x+1）＞0由有理数乘法法则“两数相乘，同号得正”，有
    （1）
    3x-2＞0
    2x+1＞0
    或 （2）
    3x-2＜0
    2x+1＜0
    ，解不等式组（1）得x＞
    2
    3

    解不等式（2），得x＜-
    1
    2
    因此，一元二次不等式6x2-x-2＞0的解集为x＞
    2
    3
    或x＜-
    1
    2
    ；
    问题；根据阅读解不等式：
    5x+1
    2x-3
    ＜0    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a+b＜0，ab＞O，那么a、b的符号是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若有理数a、b满足条件：a+b＞a-b，那么（　　）

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