已知扇形的半径是3厘米.弧长是6.28厘米.那么这个扇形的面积是9.42平方厘米．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

19．已知扇形的半径是3厘米，弧长是6.28厘米，那么这个扇形的面积是9.42平方厘米．

分析直接根据扇形的面积公式S_扇形=$\frac{1}{2}$lR进行计算．

解答解：根据扇形的面积公式，得
S_扇形=$\frac{1}{2}$lR=$\frac{1}{2}$×6.28×3=9.42．
故答案为：9.42．

点评本题考查了扇形面积的计算，比较简单，解答本题的关键是熟练掌握扇形面积的计算公式．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中数学 来源： 题型：填空题

9．

如图，在一次夏令营活动中，某同学从营地A点出发，先沿北偏东70°方向到达B地，再沿北偏西15°方向去目的地C，则∠ABC的度数是95°．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：解答题

10．

某校数学课外兴趣小组活动时，老师提出如下问题：
【探究】如图1，△ABC中，若AB=8，AC=6，点D是BC的中点，试探究BC边上的中线AD的取值范围．小明在组内经过合作交流，得到了如下的解决方法：延长AD到E，使DE=AD，请补充完整证明“△ADC≌△EDB”的推理过程．
（1）求证：△ADC≌△EDB
证明：∵延长AD到点E，使DE=AD
在△ADC和△EDB中AD=ED（已作）∠ADC=∠EDB（对顶角相等） CD=BD（中点定义）
∴△ADC≌△EDB（SAS）
（2）探究得出AD的取值范围是1＜AD＜7；
【感悟】解题时，条件中若出现“中点”“中线”等字样，可以考虑延长中线构造全等三角形，把分散的已知条件和所求证的结论集合到同一个三角形中．
【问题解决】
（3）如图2，AD是△ABC的中线，BE交AC于E，交AD于F，且AC=BF．
求证：∠BFD=∠CAD．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：填空题

7．4和12的最小公倍数是12．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：解答题

14．

闵行区某校对六年级新生第一学期体育选修课的情况作了全面调查．结果如图．根据如图解答下列问题：
（1）已知选足球的共有36人，那么该校六年级共有多少名学生？
（2）该年级选羽毛球的学生占选乒乓球的学生百分之几？
（3）在调查时还设置了下学期的选修意向，有2名羽毛球的队员想改选篮球，根据变化如果重画扇形统计图，在变化后的扇形图中，羽毛球所占扇形的圆心角的度数是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：填空题

4．据统计，2014年天猫双十一购物节24小时内销售额达到571亿元，共产生了约2.8亿个包裹．则近似数“571亿”用科学记数法可表示为5.71×10¹⁰，而“2.8亿”精确到千万位．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：解答题

11．解方程：$\frac{x-1}{x-3}$=2-$\frac{2}{3-x}$．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：填空题

8．

如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=36°，BD平分∠ABC，交AC于点D、过点D作DE∥BC，交AB于点E，那么图中等腰三角形有5个．