序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
直径长度( mm) | +0.1 | -0.15 | 0.2 | -0.05 | +0.25 |
科目:初中数学 来源: 题型:
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
直径长度( mm) | +0.1 | -0.15 | 0.2 | -0.05 | +0.25 |
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科目:初中数学 来源: 题型:
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
直径长度( mm) | +0.1 | -0.15 | 0.2 | -0.05 | +0.25 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
已知零件的标准直径是10mm,超过规定直径长度的数量(毫米)记作正数,不足规定直径长度的数量(毫米)记作负数,检验员某次抽查了物件样品,检查的结果如下:
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
直径 长度/mm | +0.1 | -0.15 | -0.2 | -0.05 | +0.25 |
(1)试指出哪件样品的大小最符合要求?
(2)如果规定误差的绝对值在0.18mm之内是正品.误差的绝对值在0.18mm~0.22mm之间是次品,误差的绝对值超过0.22mm的是废品,那么上述五件样品中,哪些是正品,哪些是次品,哪些是废品?
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