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7.如图,地面上小山的两侧有A,B两地,为了测量A,B两地的距离,让一热气球从小山西侧A地出发沿与AB成30°角的方向,以每分钟40m的速度直线飞行,10分钟后到达C处,此时热气球上的人测得CB与AB成70°角,请你用测得的数据求A,B两地的距离AB长.(结果用含非特殊角的三角函数和根式表示即可)

分析 过点C作CM⊥AB交AB延长线于点M,通过解直角△ACM得到AM的长度,通过解直角△BCM得到BM的长度,则AB=AM-BM.

解答 解:过点C作CM⊥AB交AB延长线于点M,
由题意得:AC=40×10=400(米).
在直角△ACM中,∵∠A=30°,
∴CM=$\frac{1}{2}$AC=200米,AM=$\frac{\sqrt{3}}{2}$AC=200$\sqrt{3}$米.
在直角△BCM中,∵tan20°=$\frac{BM}{CM}$,
∴BM=200tan20°,
∴AB=AM-BM=200$\sqrt{3}$-200tan20°=200($\sqrt{3}$-tan20°),
因此A,B两地的距离AB长为200($\sqrt{3}$-tan20°)米.

点评 本题考查解直角三角形的应用、三角函数等知识,解题的关键是添加辅助线,构造直角三角形,记住三角函数的定义,以及特殊三角形的边角关系,属于中考常考题型.

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课外阅读时间(单位:小时)频数(人数)频率
0<t≤220.04
2<t≤430.06
4<t≤6150.30
6<t≤8a0.50
t>85b
请根据图表信息回答下列问题:
(1)频数分布表中的a=25,b=0.10;
(2)将频数分布直方图补充完整;
(3)学校将每周课外阅读时间在8小时以上的学生评为“阅读之星”,请你估计该校2000名学生中评为“阅读之星”的有多少人?

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已知4月份的平均成本为2元/千克,6月份的平均成本为1元/千克.
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