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11.把多项式-x-1-3x3y2+2x2y3按x的降幂排列是-3x3y2+2x2y3-x-1.

分析 按x的指数从大到小排列即可,注意:排列时带着项的符号.

解答 解:把多项式-x-1-3x3y2+2x2y3按x的降幂排列是-3x3y2+2x2y3-x-1.
故答案为:-3x3y2+2x2y3-x-1.

点评 本题考查了有关多项式的排列问题,注意:①按x的降幂排列是指按x的指数从大到小排列,②排列时带着项的符号.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,有一个形如六边形的点阵,它的中心是一个点,从内向外算,中心为第一层,第二层每边有两个点,第三层每边有三个点,依此类推.
(1)填写如表:
层数123456
该层对应的点数1612182430
所有层的总点数1719376191
(2)写出第n层所对应的总点数:写出n层的六边形点阵的总点数.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.一列数据$\frac{1}{3}$、$\frac{2}{9}$、$\frac{3}{27}$、$\frac{4}{81}$…按此排列,那么第5个数据是$\frac{5}{243}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,抛物线y=a2+bx+c(a>0)交x轴于A(4,0)、B(8,0)两点,交y轴于点C,且$\frac{OC}{OB}$=$\frac{1}{2}$.
(1)求抛物线的解析式;
(2)若动直线EF(EF∥x轴)从点C开始,以每秒1个长度单位的速度沿y轴负方向平移,且交y轴、线段BC于E、F两点,动点P同时从点B出发,在线段OB上以每秒2个单位的速度向原点O运动.连结FP,设运动时间t秒.
①当t为何值时,$\frac{EF•OP}{EF+OP}$的值最大,并求出最大值;
②设AC与EF交于点M,求当t为何值时,M、P、A、F所围成的图形是平行四边形?等腰直角三角形?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.问题探究:
(1)如图①,△ABC为等腰三角形,AB=AC=a,∠BAC=120°,则△ABC的面积为$\frac{\sqrt{3}}{4}{a}^{2}$(用含a的代数式表示)
(2)如图②,△AOD与△BOC为两个等腰直角三角形,两个直角顶点O重合,OA=OB=OC=OD=a.若△AOD与△BOC不重合,连接AB,CD,求四边形ABCD面积最大值.
问题解决:
如图③,点O为某电视台所在位置,现要在距离电视台5km的地方修建四个电视信号中转站,分别记为A、B、C、D.若要使OB与OC夹角为150°,OA与OD夹角为90°(∠AOD与∠BOC不重合且点O、A、B、C、D在同一平面内),则符合题意的四个中转站所围成的四边形面积有无最大值?如果有,求出最大值,如果没有,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.阅读下列材料:
1×2=$\frac{1}{3}$(1×2×3-0×1×2)
2×3=$\frac{1}{3}$(2×3×4-1×2×3)
3×4=$\frac{1}{3}$(3×4×5-2×3×4)
以上三个等式相加可得:
1×2+2×3+3×4=$\frac{1}{3}$(1×2×3-0×1×2)+$\frac{1}{3}$(2×3×4-1×2×3)+$\frac{1}{3}$(3×4×5-2×3×4)=$\frac{1}{3}$(1×2×3-0×1×2+2×3×4-1×2×3×4×5-2×3×4)=$\frac{1}{3}$(3×4×5-0×1×2)=20
(1)计算:1×2+2×3+3×4+…+9×10+10×11(写出过程);
(2)1×2+2×3+3×4+…+n×(n+1)=$\frac{1}{3}$n(n+1)(n+2);(直接写出过程)
(3)根据上述方法,计算1×2×3+2×3×4+3×4×5+…+7×8×9.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.若A与B都是三次多项式,则关于A与B的差,有下列说法:①一定是三次式;②可能是六次式;③可能是一次式;④可能是非零常数;其中不正确的是①②.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.如果关于x的方程(a-1)x2-$\sqrt{2}$x-1=0有两个不相等的实数根,那么a的取值范围是a>$\frac{1}{2}$且a≠1.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.在平面直角坐标系xOy中,直线AB交y轴于A点,交x轴于B点,A(0,6),B(6,0).
(1)现在一直角三角板的直角顶点放置于AB的中点C,并绕C点旋转,两直角边分别交x轴、y轴于N、M(如图)两点,求证:CM=CN;
(2)已知点D(4,6),求点D关于直线AB对称的点的坐标;
(3)若E是线段OB上一点,∠AEO=67.5°,OF⊥AE于G,交AB于F,求$\frac{GE}{AE-OF}$的值.

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