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    在实数范围内分解因式：        .


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，矩形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，点P是线段AD上一动点（不与点D重合），PO的延长线交BC于点Q．

    （1）求证：四边形PBQD为平行四边形．

    （2）若AB=3cm，AD=4cm，P从点A出发．以1cm/秒的速度向点D匀速运动．设点P运动时间为 秒，问四边形PBQD能够成为菱形吗？如果能，求出相应的值；如果不能，说明理由．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，四边形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，E为AB上一点，分别以ED，EC为折痕将两个角（∠A，∠B）向内折起，点A，B恰好落在CD边的点F处．若AD=3，BC=5，则EF的值是（　　）

    　

    A．

    B．

    2

    C．

    D．

    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知l1∥l2，∠A=40°，∠1=60°，则∠2的度数为

    （A）40°．（B）60°．    （C）80°．     （D）100°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    从1，2，3，4中任取两个不同的数，其乘积大于4的概率是

    （A）．（B）．（C）．（D）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    –8的立方根是（    ）

    A. －2    　　　B. ±2   　　　C. 2   　　　　　　D. －

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，AB＝AC，BD＝CD，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，求证：DE＝DF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某市举行“一日捐”活动，甲、乙两单位各捐款30000元，已知“…”，设乙单位有x人，则可得方程，根据此情景，题中用“…”表示的缺失的条件应补（  ）

    A．甲单位比乙单位人均多捐20元，且乙单位的人数比甲单位的人数多20%

    B．甲单位比乙单位人均多捐20元，且甲单位的人数比乙单位的人数多20%

    C．乙单位比甲单位人均多捐20元，且甲单位的人数比乙单位的人数多20%

    D．乙单位比甲单位人均多捐20元，且乙单位的人数比甲单位的人数多20%

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