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    当        时，分式的值为正。



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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：


    老师给出了一个函数，甲、乙、丙三位学生分别指出了这个函数的一个性质. 甲：第一象限内有它的图象；乙：第三象限内有它的图象；丙：在每个象限内，随的增大而减小．请你写一个满足上述性质的函数解析式______________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图3所示，用一块边长为2的正方形ABCD厚纸板，按下面的做法做一套七巧板：作对角线AC，分别取AB、BC的中点E、F，连结EF；连结BD，交EF于G，交AC于H；将正方形ABCD沿画出的线剪开，现把它们拼成一座桥，如图(2)所示，这座桥阴影部分的面积是（       ）

    A.8            B.6           C.4              D.5

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    当x为任意实数时，下列各式中，一定有意义的是（    ）

    A、   B、      C、   D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    当       时，分式有意义。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某市处理污水，需要铺设一条长为1000米的管道，为了尽量减少施工对交通所造成的影响，实际施工时，每天比原计划多铺设10米，结果提前5天完成任务.设原计划每天铺设管道米，则可得方程              .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    甲乙两人从同一地点同时出发骑车前往距出发地40千米的某地，甲比乙每小时快2千米，甲骑到距目的地4千米的地方因故改为步行，每小时比原来慢了8千米，结果两人同时到达某地，求两人的速度。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    作出函数的图象，并根据图象回答下列问题：

    (1)当x＝－2时，求y的值；

    (2)当2＜y＜3时，求x的取值范围；

    (3)当－3＜x＜2时，求y的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某商店营业员每月的基本工资为300元，奖金制度是：每月完成规定指标10000元营业额的，发奖金300元；若营业额超过规定指标，另奖超额部分营业额的5%，该商店的一名营业员九月份完成营业额13200元，问他九月份的收入为多少元？

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