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    点P是直线l外一点， ,且PA=4 cm，则点P到直线l的距离（　　）

    A．小于4 cm   B．等于4 cm    C．大于4 cm     D．不确定


    B  解析：根据点到直线的距离为点到直线的垂线段长（垂线段最短），

    所以 点P到直线l的距离等于4 cm，故选C．


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     (2a2)3×(a)2÷(4a4)2=________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示是某个函数图象的一部分，根据图象回答下列问题：

    （1）这个函数图象所反映的两个变量之间是怎样的函数关系？

    （2）请你根据所给出的图象，举出一个合乎情理且符合图象所给出的情形的实际例子.

    （3）写出你所举的例子中两个变量的函数关系式，并指出自变量的取值范围.

    （4）说出图象中A点在你所举例子中的实际意义．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    变量y与x之间的对应关系如下表所示，则y与x之间的关系可表示为     ．

    x

    …

    1

    1.5

    2

    3

    4

    …

    y

    …

    6

    4

    3

    2

    1.5

    …

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    张爷爷晚饭以后外出散步，碰到老邻居，交谈了一会儿，返回途中在读报栏前看了一会儿报，下图是据此情景画出的图象，s（m）表示张爷爷离开家的距离，t（min）表示外出散步的时间．请你回答下面的问题：

    （1）张爷爷是在什么地方碰到老邻居的？交谈了多长时间？
    （2）读报栏大约离家多少路程？
    （3）图中反映了哪些变量之间的关系？其中哪个是自变量？哪个是因变量？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在以下现象中：①用打气筒打气时，气筒里活塞的运动；②传送带上，瓶装饮料的移动；③在笔直的公路上行驶的汽车；④随风摆动的旗帜；⑤钟摆的摆动．属于平移的是（　　）

    A．①       B．①②       C．①②③     D．①②③④

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    如图，直线AB，CD，EF相交于点O，且AB⊥CD，∠1与∠2的关系是       ．

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    若4与某数的7倍的和不小于6与该数的5倍的差，则该数的取值范围是（    ）

    A.       B.    C.       D.

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    已知：如图，在△ABC中，D是BC边上的一点，E是AD的中点，过点A作BC的平行线交于BE的延长线于点F，且AF=DC，连接CF．（10分）

    （1）求证：D是BC的中点；

    （2）如果AB=AC，试判断四边形ADCF的形状，并证明你的结论．

    　

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