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    【题目】小王在下面的计算中只做对了一道题，他做对的题目是（　　）
    A.3a72a6=6a42
    B.（a7）6=a42
    C.a42÷a7=a6
    D.a6+a6=a12

    【答案】B
    【解析】A、3a72a6=6a13 ， 故本项错误；B、（a7）6=a42 ， 正确；C、a42÷a7=a36 ， 故本项错误；D、a6+a6=2a6 ， 故本项错误，故选：B．
    【考点精析】利用合并同类项和同底数幂的除法对题目进行判断即可得到答案，需要熟知在合并同类项时，我们把同类项的系数相加，字母和字母的指数不变；同底数幂的除法法则：am÷an=am-n（a≠0，m，n都是正整数，且m＞n）．

    练习册系列答案
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    【题目】若（x+3）（2x﹣n）=2x2+mx﹣15，则m、n的值分别是（　　）
    A.m=﹣1．n=5
    B.m=1，n=5
    C.m=﹣1，n=﹣5
    D.m=1，n=﹣5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，把长方形纸片ABCD纸沿对角线折叠，设重叠部分为△EBD，那么，有下列说法：①△EBD是等腰三角形，EB=ED；
    ②折叠后∠ABE和∠CBD一定相等；
    ③折叠后得到的图形是轴对称图形；
    ④△EBA和△EDC一定是全等三角形．其中正确的有（ ）

    A.1个
    B.2个
    C.3个
    D.4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】从边长为a的大正方形纸板中挖去一个边长为b的小正方形纸板后，将其裁成四个相同的等腰梯形（如图甲），然后拼成一个平行四边形（如图乙）．那么通过计算两个图形阴影部分的面积，可以验证成立的公式为（ ）
    A.a2﹣b2=（a﹣b）2
    B.（a+b）2=a2+2ab+b2
    C.（a﹣b）2=a2﹣2ab+b2
    D.a2﹣b2=（a+b）（a﹣b）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】为实施“农村留守儿童关爱计划”，某校对全校各班留守儿童的人数情况进行了统计，发现各班留守儿童人数只有1名、2名、3名、4名、5名、6名共六种情况，并制成了如下两幅不完整的统计图：

    （1）将该条形统计图补充完整；

    （2）求该校平均每班有多少名留守儿童？

    （3）某爱心人士决定从只有2名留守儿童的这些班级中，任选两名进行生活资助，请用列表法或画树状图的方法，求出所选两名留守儿童来自同一个班级的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列各式计算正确的是（　　）
    A.x4x2=x8
    B.（x4y3）2=x4y5
    C.6x23xy=18x3y
    D.a4+a7=a11

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】综合题
    （1）已知a+b=1,ab= ,利用因式分解求a(a+b)(a-b)-a(a+b)2的值.
    （2）若x2+2x=1,试求1-2x2-4x的值.

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    【题目】某中学开展“绿化家乡、植树造林”活动，为了解全校植树情况，对该校甲、乙、丙、丁四个班级植树情况进行了调查，将收集的数据整理并绘制成图1和图2两幅尚不完整的统计图，请根据图中的信息，完成下列问题：

    （1）这四个班共植树　 　棵；

    （2）补全两幅统计图；

    （3）求图1中“甲”班级所对应的扇形圆心角的度数；

    （4）若四个班级所种植的树成活了190棵，全校共植树2000棵，请你估计全校种植的树中成活的树有多少棵．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图1（注：与图2完全相同），二次函数y=x2+bx+c的图象与x轴交于A（3，0），B（﹣1，0）两点，与y轴交于点C．

    （1）求该二次函数的解析式；

    （2）设该抛物线的顶点为D，求△ACD的面积；

    （3）若点P，Q同时从A点出发，都以每秒1个单位长度的速度分别沿AB，AC边运动，其中一点到达端点时，另一点也随之停止运动，当P，Q运动到t秒时，△APQ沿PQ所在的直线翻折，点A恰好落在抛物线上E点处，请直接判定此时四边形APEQ的形状，并求出E点坐标.

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