如图,正方形ABCD的边长是2,M是AD的中点.点E从点A出发,沿AB运动到
点B停止.连接EM并延长交射线CD于点F,过M作EF的垂线交射线BC于点G,连接EG、FG.
(1)设AE=x时,△EGF的面积为y.求y关于x的函数关系式,
并写出自变量x的取值范围;
(2)P是MG的中点,求点P运动路线的长.
科目:初中数学 来源: 题型:
学生的上学方式是初中生生活自理能力的一种反映.为此,怀柔区某初三数学老师组织本班学生,运用他们所学的统计知识,对初一学生上学的四种方式:骑车、步行、乘车、接送,进行抽样调查,并将调查的结果绘制成图(1)、图(2).请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)抽样调查的样本容量为________,其中步行人数占样本容量的_____%,骑车人数占样本容量的_____%.
(2)请将图(1)补充完整.
(3)根据抽样调查结果,你估计该校初一年级800名学生中,大约有多少名学生是由家长接送上学的?
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,正三角形ABC、正四边形ABCM、正五边形ABCMN中,点E在CB的延长线
上,点D在另一边反向延长线上,且BE=CD,DB延长线交AE于点F.
图1中∠AFB的度数为 ,图2中∠AFB度数为 , 若将条件“正三角形、
正四边形、正五边形”改为“正n边形”,其它条件不变,则∠AFB度数为 .
(用含n的代数式表示)
图1 图2 图3
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在△ABC中,D、E分别是AB、AC的中点,延长DE到点F,使EF=DE,连接CF.
(1)求证: 四边形BCFD是平行四边形;
(2)若BD=4,BC=6,∠F=60°,求CE的长.
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科目:初中数学 来源: 题型:
为了解居民用水情况,晓娜在某小区随机抽查了10户家庭的月用水量,结果如下表:
月用水量(吨) | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
户数 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 1 |
则这10户家庭的月用水量的平均数和众数分别是
A.7.8,9 B.7.8,3 C.4.5,9 D.4.5,3
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科目:初中数学 来源: 题型:
把边长相等的正五边形ABGHI和正六边形ABCDEF的AB边重合,按照如图的方式叠合在一起,连接EB,交HI于点K,则∠BKI的大小为
A.90° | B.84° |
C.72° | D.88° |
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