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    比较大小：-
    2
    5
     
    -
    3
    4
    （填＞，＜或=）．
    考点：有理数大小比较
    专题：
    分析：根据负数比较大小的法则进行解答即可．
    解答：解：∵|-
    2
    5
    |=
    2
    5
    =
    8
    20
    ，|-
    3
    4
    |=
    3
    4
    =
    15
    20
    ，
    8
    20
    ＜
    15
    20
    ，
    ∴-
    2
    5
    ＞-
    3
    4
    ．
    故答案为：＞．
    点评：本题考查的是有理数的大小比较，熟知负数比较大小的法则是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若2x+5=7，则多项式2009x2-2009x+2009的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：10（a-2b）-14（a+2b）-6（a-2b）+10（a+2b）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    平面上有两条直线，最多只有一个交点，互相分成4段，把整个平面分成4块，如图甲所示．
    （1）如果再加一条直线，平面上有3条直线，从图乙中可看出，最多有3个交点，互相分成9段，把整个平面分成7块；
    （2）再加一条直线，平面上有4条直线，请你自已动手画一画，数一数，图中最多有几个交点﹖互相分成几段﹖把整个平面分成几块﹖
    （3）如果平面上有10条直线，请问：最多有几个交点﹖互相分成多少段﹖整个平面被分成多少块﹖

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若-2＜x＜0，则整数x=
     
    ；若-
    1
    3
    ＜x＜
    1
    3
    ，则整数x=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    省教育厅今年10月召开了“课内比数学，课外访万家”的视频会议，某中学七年级教师积极落实会议精神，制订了本学期下一阶段年级教师的家访计划．若每周访10个家庭，刚好按时完成计划任务；实际家访时，每周比原计划多访了2个家庭，总家访数比原计划也多了10个家庭，而时间比原计划提前了1周，求七年级教师原计划家访的家庭数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）5-6（2a+3）
    （2）2a-（5b-a）+b
    （3）-3（2x-y）-2（4x+
    1
    2
    y）+4
    （4）-[2m-3（m-n+1）-2]-1
    （5）3（x2-y2）+（y2-z2）-4（z2-y2）
    （6）x2-[x2-（x2-1）]-1
    （7）-2（2a-3b）+3（2b-3a）
    （8）2（x2-xy）-3（-2x2-3xy）]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列根式中属于最简二次根式的是（　　）
    A、
    		a2+b2
    B、
    		12
    C、
    1
    2
    D、
    		a2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将连续的偶数2，4，6，8，10，…，排成如下的数表回答下列问题
    （1）十字框中的五个数的和与中间的数16有什么关系？
    （2）设中间的数为a，用代数式表示+字框中的五个数的和；
    （3）若将十字框上下左右平移，可框住另外的五个数，试问这五个数还有这种规律吗？
    （4）十字框的五个数之和能等于510吗？若能，写出这五个数．如不能，说明理由．

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