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    16．负3与2的和是（　　）
    A．5B．-5C．1D．-1

    分析 绝对值不等的异号加减，取绝对值较大的加数符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值．依此即可求解．

    解答 解：-3+2=-1．
    故选：D．

    点评 考查了有理数的加法，在进行有理数加法运算时，首先判断两个加数的符号：是同号还是异号，是否有0．从而确定用那一条法则．在应用过程中，要牢记“先符号，后绝对值”．

    练习册系列答案
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    6．为了估计湖里有多少条鱼，先捕了100条，做好标记后放回到湖里，过了一段时间，待有标记的鱼完全混合于鱼群后，再捕上100条鱼，发现其中带有标记的鱼为10条，湖里大约有鱼多少条？（　　）
    A．500条B．600条C．800条D．1000条

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．如图，三角板的BC边的刻度由于磨损看不清了，已知∠B=30°，测量得AC的长为20cm，另一直角边BC的长是（　　）
    A．10$\sqrt{3}$cmB．20$\sqrt{3}$cmC．40cmD．30cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．某个体养鱼户已养鱼两年，头一年养鲤鱼苗20000尾，到了秋季，想估计一下池塘里还存活多少条鱼，第一次捞一网一共捕到200条，它们全被作上了标记，第二次捕捞了两网，一共捞到490条，其中有7条鱼身上有标记，请你估计一下鲤鱼苗头一年的成活率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．下面四个关于x的方程次数和另外三个不同的是（　　）
    A．a2x+1=x-a3B．x3-x=ax2C．ax+a3x2+x3=0D．x3=a3

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．如图是小明所在学校八年级各班学生人数分布图，则该校八年级学生总数为（　　）人．
    A．180B．200C．210D．220

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．设A=$\frac{1}{x}$，B=2x-1，若A≥B，则x的取值范围是（　　）
    A．-$\frac{1}{2}$≤x≤1B．x≥1或x≤-$\frac{1}{2}$C．0＜x≤1或x≤-$\frac{1}{2}$D．0＜x≤1或-$\frac{1}{2}$≤x＜0

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．如图，在△ABC中，∠ACB=90°，∠ABC=30°，BC=6，点D在BC上，CD=1．动点M从C点出发，以1个单位/秒的速度沿直线CB向右匀速运动，同时，动点N从D点出发，以2个单位/秒的速度沿直线CB向右匀速运动，以MN为一边在CB的上方作等边三角形△PMN．设运动时间为t（s），△PMN与△ABC重叠部分的面积为S．

    （1）△PMN的边长=t+1（用含有t的代数式表示），当t=$\frac{4}{3}$秒时，点P落在AB上；
    （2）求S与t之间的函数关系式，并写出自变量t的取值范围；
    （3）在M、N运动的同时，以点A为圆心、t为半径的⊙A也在不断变化，直接写出⊙A与△PMN的三边所在的直线相切时t的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．如图，方格纸上点A的位置用有序数对（1，2）表示，点B的位置用有序数对（6，3）表示，如果小虫沿着小方格的边爬行，它的起始位置是点（2，2），先爬到点（2，4），再爬到点（5，4），最后爬到点（5，6），则小虫共爬了（　　）
    A．7个单位长度B．5个单位长度C．4个单位长度D．3个单位长度

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