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    在四边形ABCD中，∠A=120°，∠B：∠C：∠D=3：4：5，求∠B、∠C、∠D的度数．
    考点：多边形内角与外角
    专题：
    分析：根据四边形ABCD中，∠A=120°，可知∠B+∠C+∠D的度数，再根据∠B：∠C：∠D=3：4：5，根据比例即可求解．
    解答：解：∵在四边形ABCD中，∠A=120°，
    ∴∠B+∠C+∠D=360°-120°=240°，
    ∵∠B：∠C：∠D=3：4：5，
    ∴∠B=240°×
    3
    3+4+5
    =60°；
    ∠C=240°×
    4
    3+4+5
    =80°；
    ∠D=240°×
    5
    3+4+5
    =100°．
    点评：考查了多边形内角与外角，本题关键是得到∠B+∠C+∠D的度数．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    用适当的方法解下列一元二次方程：
    （1）4（x-5）2=16
    （2）x2-12x-28=0
    （3）x2-6x+9=0
    （4）3x（x+2）=5（x+2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若（8a2b-6ab2）÷M=-4a+3b，则单项式M的值为
     
    ．

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    解方程：2x2-4x-1=0．

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    已知：如图，AD是△ABC的角平分线，AB=AC，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，求证：EB=FC．

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    如图，直线y=
    		3
    3
    x+2交x轴于A，交y轴于B．
    （1）求A、B的坐标．
    （2）若△ABC是正三角形，求C点的坐标．
    （3）在（2）的条件下，P在x轴上，且△PAB的面积与△ABC的面积相等，求P点的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC≌△A′B′C′，求证：
    （1）AB∥A′B′；
    （2）AC=A′C′；
    （3）BC∥B′C′．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：-x2+20x+100=500．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某商场经营一批进价为2元的小商品，在市场营销中发现日销售单价x元与日销售量y件有如下关系：
    x35911
    y181462
    （1）预测此商品日销售单价为11.5元时的日销售量；
    （2）设经营此商品日销售利润（不考虑其他因素）为p元，根据销售规律，试求日销售利润p元与销售单价x元之间的函数关系式，问日销售利润p是否存在最大值或最小值？若有，试求出；若无，请说明理由．

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