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    大于0的数叫做
     
    ，小于0的数叫做
     
    ．
    考点：正数和负数
    专题：
    分析：根据正数是大于零的数，负数是小于零的数，可得答案．
    解答：解：大于0的数叫做 正数，小于0的数叫做负数，
    故答案为：正数，负数．
    点评：本题考查了正数和负数，利用了正数和负数的定义．
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    在-﹙-8﹚，﹙-1﹚2011，-32，-|-1|，-|0|，-
    22
    5
    中，负数共有（　　）
    A、4个B、3个C、2个D、1个

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    化简
    （1）(
    1
    3
    		27
    -
    1
    2
    		8
    )(
    		3
    +
    		2
    )    ；
    （2）
    		20
    +
    		5
    		5
    -2．

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    如图，一次函数y=-x+2的图象分别与x轴、y轴交于点A，B，以线段AB为边在第一象限内作等腰Rt△ABC，∠BAC=90°，求过B，C两点的直线的表达式．

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    直线a∥b，b∥c，直线d与a相交于点A．
    （1）判断a与c的位置关系，并说明理由； 
    （2）判断c与d的位置关系，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

     
    是4.5的相反数；一个数的绝对值是2，则这个数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某服装厂有3条成人服装生产线和5条童装生产线，服装厂计划用部分线生产4000顶帐篷．预计1条成人服装生产线和3条童装生产线，一天可以生产帐篷660顶；若启用2条成人服装生产线和1条童装生产线，一天可以生产帐篷520顶，那么分别安排成装线和儿童线各几条时恰好4天完成任务？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简
    （1）3x2-[7x-﹙4x-3﹚-2x2]
    （2）﹙2x2+x﹚-[4x2-﹙32-x﹚]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知抛物线y=-x2+bx+c经过点A（3，0），B（-1，0）．
    （1）求抛物线的解析式；
    （2）若点A（0，y1），B（1，y2）都在该抛物线上，试比较y1与y2的大小．

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