在一个口袋中有四个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,4.小明和小强采取了不同的摸取方法,分别是:
小明:随机抽取一个小球记下标号,然后放回,再随机地摸取一个小球,记下标号;
小强:随机摸取一个小球记下标号,不放回,再随机地抽取一个小球,记下标号.
(1) 用画树状图(或列表法)分别表示小明和小强摸球的所有可能出现的结果;
(2) 分别求出小明和小强两次摸球的标号之和等于5的概率.
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在所给方格纸中,每个小正方形边长都是1,标号为①,②,③的三个三角形均为格点三角形(顶点在方格顶点处)。请按要求将图甲、图乙中的指定图形分割成三个三角形,使它们与标号为①,②,③的三个三角形分别对应全等。
(1)图甲中的格点正方形ABCD;
(2)图乙中的平行四边形ABCD。
注:图甲、图乙在答题卡上,分割线画成实线。
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在Rt⊿ABC中,∠B=90°,分别以A、C为圆心,大于AC长为半径画弧,两弧相交于点M、N,作直线MN,与AC交于点D,与BC交于点E,连接AE。
(1)∠ADE= °;
(2)AE CE(填“>、<、=”)
(3)AB=3、AC=5时,⊿ABE的周长是 。
、
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