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    有理数的相反数是（ ）
    A．3
    B．-3
    C．
    D．
    【答案】分析：根据相反数的意义，只有符号不同但绝对值相等的两个数，所以-的相反数为．
    解答：解：只有符号不同但绝对值相等的两个数叫做互为相反数，
    所以-的相反数为．
    故选：C．
    点评：此题考查的知识点是相反数的意义，解题的关键是根据相反数的意义写出答案．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）在数轴上，点A表示的数是-2，点B表示的数是3，求点A与点B之间的距离；
    （2）在数轴上，点A表示的有理数的相反数是2.6，点B表示的有理数的相反数是-2.4，求点A与点B之间的距离．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数轴上，如果表示有理数a的点A在原点的左边，且距离原点4个长度单位．
    （1）这个有理数的绝对值是多少？
    （2）这个有理数是什么？
    （3）这个有理数的相反数是什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有如下四个命题：
    ①有理数的相反数是正数；
    ②两个同类项的数字系数是相同的；
    ③两个有理数的和的绝对值大于这两个有理数绝对值的和；
    ④两个负有理数的比值是正数．
    其中真命题有（　　）

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    科目：初中数学 来源：2012-2013学年海南洋浦中学七年级上学期期中考试数学试题（解析版） 题型：选择题

    有理数的相反数是（    ）

    A.                 B.             C.3              D.–3

     

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    科目：初中数学 来源：2012年苏教版初中数学七年级上2.3绝对值与相反数练习卷（解析版） 题型：选择题

    有理数的相反数是(    )

    A.          B.            C.           D.

     

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