操作发现:
将一副直角三角板如图①摆放,能够发现等腰直角三角板的斜边与含角的直角三角板的长直角边重合.
问题解决
将图①中的等腰直角三角板绕点顺时针旋转,点落在上,与交于点,连接,如图②.
(1)求证:是等腰三角形;
(2)若 ,求的长.(直角三角形中,的锐角所对的直角边等于斜边的一半)
科目:初中数学 来源:2016-2017学年陕西省西安市七年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:判断题
如图所示,点
在线段
的延长线上,且
,
是
的中点.看图说话:
(1)图形中共有_____条线段.
(2)若
,求
的长.
【解析】
,
,
是
的中点,
(中点定义)
.
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科目:初中数学 来源:2016-2017学年云南省七年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:单选题
下列四个生活、生产现象:
①用两个钉子就可以把木条固定在墙上;
②植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;
③从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设;
④把弯曲的公路改直,就能缩短路程,
其中可用公理“两点之间,线段最短”来解释的现象有( )
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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科目:初中数学 来源:2016-2017学年陕西省西安市(滨河)八年级上学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:判断题
一长方形的长与宽的比为,其对角线长为,求这个长方形的长与宽(结果精确到0.1).
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