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对于有理数,定义运算:“”,

1.计算:3(-5)的值

2.填空:(填“>”或“=”或“<”);我们知道:有理数的加法运算和乘法运算满足交换律. 那么,由以上计算的结果进行猜想:“      交换律。(填“满足”或“不满足”)

3.如果(x-2)3=3,求x的值。

 

 

1.-13

2.=,满足

3.x=5

 解析:略

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

对于有理数a,b定义运算※如下:a※b=(a+b)a-b,则(-3)※4=
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科目:初中数学 来源: 题型:

(共8分)对于有理数,定义运算:“”,

1.(1)计算:3(-5)的值;

2.(2)填空:(填“>”或“=”或“<”);我们知道:有理数的加法运算和乘法运算满足交换律. 那么,由以上计算的结果进行猜想:“      交换律。(填“满足”或“不满足”)

 

3.(3)如果(x-2)3=3,求x的值。

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(共8分)对于有理数,定义运算:“”,

【小题1】(1)计算:3(-5)的值;
【小题2】(2)填空:(填“>”或“=”或“<”);我们知道:有理数的加法运算和乘法运算满足交换律.那么,由以上计算的结果进行猜想:“      交换律。(填“满足”或“不满足”)
【小题3】(3)如果(x-2)3=3,求x的值。

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科目:初中数学 来源:2011-2012年七年级第一学期期中考试数学卷 题型:解答题

(共8分)对于有理数,定义运算:“”,

【小题1】(1)计算:3(-5)的值;
【小题2】(2)填空:(填“>”或“=”或“<”);我们知道:有理数的加法运算和乘法运算满足交换律.那么,由以上计算的结果进行猜想:“      交换律。(填“满足”或“不满足”)
【小题3】(3)如果(x-2)3=3,求x的值。

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