分析 (1)根据题意可知,存在两种情况,针对两种情况,可以画出相应的图形,由题目中的信息和同弧所对的圆周角相等,圆内接四边形对角互补,可以分别求得两种情况下∠APB的度数,本题得以解决;
(2)根据题意画出相应的图形,根据三角形的外角大于任何一个和它不相邻的内角,可以证明结论成立,本题得以解决;
(3)根据题意和第(2)问,可以画出满足∠ACB<∠APB<2∠ACB的点P所在的范围,本题得以解决.
解答 (1)解:如右图①所示,
根据题意可分两种情况,
第一种情况,当点P在P1时,
可知,∠AP1B=∠ACB=45°;
第二种情况,当点P在P2时,
∵四边形ACBP2是圆内接四边形,
∴∠AP2B+∠ACB=180°,
∵∠ACB=45°,
∴∠AP2B=135°,
故答案为:45°或135°;
(2)证明:如下图②所示,延长AP交⊙O于点Q,连接BQ.
则∠PQB=∠ACB,
∵∠APB为△PQB的一个外角,
∴∠APB>∠PQB,
即∠APB>∠ACB;
(3)点P所在的范围如下图③所示,
点评 本题考查圆的综合题、同弧所对的圆周角的关系、圆内接四边形对角的关系、三角形的外角和内角的关系,解题的关键是明确题意,画出相应的图形,找出所求问题需要的条件,利用分类讨论的数学思想解答问题.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | -7,2 | B. | -$\frac{1}{7}$,2 | C. | -$\frac{1}{7}$,3 | D. | $\frac{1}{7}$,3 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\\{y=-1}\end{array}\right.$ | B. | $\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=-1}\\{z=1}\end{array}\right.$ | C. | $\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=-1}\\{z=-1}\end{array}\right.$ | D. | $\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\\{z=1}\end{array}\right.$ |
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