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    8．如图，三个L型图都是由四个大小相同的小正方形组成，请你分别在这三个图中各添画一个小正方形，使它们成为三个不同的轴对称图形．

    分析 先根据图形的性质确定对称轴，再添加正方形．

    解答 解：如图：
    ．

    点评 此题主要考查了利用轴对称图形设计图案，熟练利用轴对称图形的性质是解决问题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．如下表，从左到右在每个小格子中都填入一个整数，得其中任意三个相邻格子中所填整数之和都相等，则第1024个格子中的数为4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．经过某十字路口的汽车，它可能继续直行，也可能向左转或向右转，这三种可能性大小相同，现有两辆汽车经过这个十字路口．
    （1）请用“列表法”或用“树状图”列举出两辆汽车行驶方向所有可能的结果；
    （2）求这两辆汽车行驶方向不相同的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，则下列结论正确的个数为（　　）
    ①c＞0；②a＜b＜0；③2b+c＞0；④当x＞$\frac{1}{2}$时，y随x的增大而减小．
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．如图：C为线段AB的中点，D为线段AC的中点，解答下列问题：
    （1）若AD+AC+AB=28，求线段BC的长度；
    （2）若E是线段BC上的一点，M是线段EB的中点，DM=a，CE=b．求线段AB的长度（用含a，b的代数式表示）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．在△ABC中，∠C＞∠B．
    （1）如图①，AD⊥BC于点D，AE平分∠BAC，证明：∠EAD=$\frac{1}{2}$（∠C-∠B）．
    （2）如图②，AE平分∠BAC，F为AE上的一点，且FD⊥BC于点D，这时∠EFD与∠B、∠C有何数量关系？请说明理由；
    （3）如图③，AE平分∠BAC，F为AE延长线上的一点，FD⊥BC于点D，请你写出这时∠AFD与∠B、∠C之间的数量关系（只写结论，不必说明理由）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．下列哪些数是方程x2+x-12=0的根-4或3？
    -4，-3，-2，-1，0，1，2，3，4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．若关于x，y的二元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=-\frac{1}{2}m+2}\\{x+2y=4}\end{array}\right.$的解满足x-y＞-3.5，求出满足条件的m的所有正整数解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．如图，四边形ABCD内接于⊙O，∠A=120°，则∠C=60°．

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