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(1)
3x-5y=11
2x+y=3
(代入法)
(2)
3x-y=2
3x+2y=11
(加减法)
(3)
3x-y=2
3x=11-2y

解法一:代入法
解法二:加减法.
考点:解二元一次方程组
专题:计算题
分析:各方程组按照各自要求的方法计算即可求出解.
解答:解:(1)
3x-5y=11①
2x+y=3②

由②得:y=3-2x,
代入①得:3x-15+10x=11,
解得:x=2,
将x=2代入得:y=-1,
则方程组的解为
x=2
y=-1

(2)
3x-y=2①
3x+2y=11②

②-①得:3y=9,即y=3,
将y=3代入①得:x=
5
3

则方程组的解为
x=
5
3
y=3

(3)
3x-y=2②
3x=11-2y②

法1(代入法):将②代入①得:11-2y-y=2,
解得:y=3,
将y=3代入得:3x=5,即x=
5
3

则方程组的解为
x=
5
3
y=3

法2(加减法):②-①得:y=11-2y-2,
解得:y=3,
将y=3代入②得:x=
5
3

则方程组的解为
x=
5
3
y=3
点评:此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列运算正确的是(  )
A、x3•x5=x15
B、(2x23=8x6
C、(x+y)2=x2+y2
D、2x+3x=5x2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,长方体的长为15厘米,宽为10厘米,高为20厘米,点B到点C的距离是5厘米,自A至B在长方体表面的连线距离最短是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

四边形ABCD各个顶点的坐标分别为(-2,8),(-11,6),(-14,0),(0,0).
(1)确定这个四边形的面积,你是怎么做的?
(2)如果把原来四边形ABCD各个顶点纵坐标保持不变,横坐标增加2,所得的四边形面积是多少?
(3)在(2)问的四边形基础上横坐标保持不变,纵坐标增加2,所得的四边形面积又是多少?
(4)请用数学原理说出(2)(3)其中的规律?

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(-
1-
24
25
2
(2)
2
3
3
3
4
×(-9
45

(3)4
5
+
45
-
8
+4
2

(4)6-2
3
2
-3
3
2

(5)(
6
+
5
)(
6
-4)

(6)2
12
×
3
4
÷
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

先阅读理解下面的例题,再按要求完成后面的问题:
例:解不等式(x-2)(x+1)>0.
解:由有理数的乘法法则“两数相乘,同号得正,异号得负”得:
x-2>2
x+1>0
或②
x-2<0
x+1<0
,解不等式①,得:x>2;解不等式②,得:x<-1.
所以(x-2)(x+1)>0的解集为x>2或x<-1
根据上述方法解答下列问题:
(1)解不等式
5x+1
2x-3
<0.
(2)通过阅读例题和解答(1),你知道这其中运算用了什么数学思想方法?

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科目:初中数学 来源: 题型:

若1<x<2,化简
|x-2|
x-2
-
|x-1|
1-x
+
|x|
x

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知x为整数,且
2
x+3
+
2
3-x
+
2x+18
x2-9
为整数,求所有符合条件的x的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(-2)-2=
 

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