利用分解因式计算:
29×20.11+72×20.11-20.11;
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,已知在⊙O中,AB=CD=EF=HG,BC=DE=FG=AH,则的度数是( )
A.、120° B.、125° C.、130° D.、135°
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科目:初中数学 来源: 题型:
某学校为了了解九年级体能情况,随机选取30名学生测试一分钟仰卧起坐次数,并绘制了如图的直方图,学生仰卧起坐次数在25~30之间的频率为( ).
A.0.1 B.0.17 C.0.33 D.0.4
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科目:初中数学 来源: 题型:
在日常生活中如取款、上网等都需要密码,有一种用“因式分解”法产生的密码,方便记忆.原理是:如对于多项式x4-y4,因式分解的结果是(x-y)·(x+y)(x2+y2),若取x=9,y=9时,则各个因式的值是:x-y=0,x+y=18,x2+y2=162,于是就可以把“018162”作为一个六位数的密码.对于多项式4x3-xy2,取x=10,y=10时,用上述方法产生的密码有:__________,__________,__________.
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科目:初中数学 来源: 题型:
下列语句是命题的是( ).
A.延长线段AB到C点
B.同一平面内两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补
C.今天你上网了吗?
D.求五边形的内角和
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图所示,光线l照射到平面镜Ⅰ上,然后在平面镜Ⅰ、Ⅱ之间来回反射.已知∠α=55°,∠γ=75°,则∠β为( ).
A.50° B.55° C.60° D.65°
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科目:初中数学 来源: 题型:
某工程限期完成,甲队独做正好按期完成,乙队独做则要延期3天完成.现两队先合做2天,再由乙队独做,也正好按期完成.如果设规定的期限为x天,那么根据题意可列出方程:①=1;②;③;④.其中正确的个数为( ).
A.1 B.2 C.3 D.4
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