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根据下列表格中的对应值,判断方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c为常数)的根的个数是(   )

A.0      B.1     C.2     D.1或2

x

6.17

6.18

6.19

6.20

y=ax2+bx+c

0.02

-0.01

0.02

0.04

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:


如图,在菱形ABCD中,∠ABC=60°,BC=1 cm,以DC为边在菱形的外部作正三角形CDE,连接AE,则AE cm.

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如图下列四个几何体,它们各自的三视图(主视图、左视图、俯视图)中,有两个相同而另一个不同的几何体是( )

 


A. ①②             B. ②③           C. ②④          D. ③④ 

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如图,直线y轴交于A点,与反比例函数x>0)的图象交于点M,过M作MH⊥x轴于点H,且tan∠AHO=.

(1)求k的值;

(2)设点N(1,a)是反比例函数x>0)图像上的点,

y轴上是否存在点P,使得PM+PN最小,若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

 

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如图,小手盖住的点的坐标可能为(   )

A.(5,2)      B.(-6,3)     C.(-4,-6)     D.(3,-4)

 


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已知二次函数与一次函数的图象相交于点(如图所示),则能使成立的x的取值范围是_________.  

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【问题】如图1、2是底面为1cm,母线长为2cm的圆柱体和圆锥体模型.现要用长为2πcm,宽为4cm的长方形彩纸(如图3)装饰圆柱、圆锥模型表面.已知一个圆柱和一个圆锥模型为一套,长方形彩纸共有122张,用这些纸最多能装饰多少套模型呢?
【对话】老师:“长方形纸可以怎么裁剪呢?”
学生甲:“可按图4方式裁剪出2张长方形.”
学生乙:“可按图5方式裁剪出6个小圆.”
学生丙:“可按图6方式裁剪出1个大圆和2个小圆.”
老师:尽管还有其他裁剪方法,但为裁剪方便,我们就仅用这三位同学的裁剪方法!
【解决】(1)计算:圆柱的侧面积是 4πcm2,圆锥的侧面积是 2cm2
(2)1张长方形彩纸剪拼后最多能装饰 2个圆锥模型;5张长方形彩纸剪拼后最多能装饰 6个圆柱体模型.
(3)求用122张彩纸对多能装饰的圆锥、圆柱模型套数.

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如图所示,点轴上,且,分别过点轴的平行线,与分比例函数的图像分别交于点,分别过点轴的平行线,分别与 轴交于点,连接,那么图中阴影部分的面积之和为            .                                                  

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当x        时,                 

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