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如图,已知AD=30,点B,C是AD上的三等分点,分别以AB,BC,CD为直径作圆,圆心分别为E,F,G,AP切⊙G于点P,交⊙F于M,N,则弦MN的长是    .

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AD=30,点B,C是AD上的三等分点,分别以AB,BC,CD为直径作圆,圆心分别为E,F,G,AP切⊙G于点P,交⊙F于M,N,则弦MN的长是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AD=30,点B,C是AD上的三等分点,分别以AB,BC,CD为直径作圆,圆心分别为E,F,G,AP切⊙G于点P,交⊙F于M,N,求弦MN的长.

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科目:初中数学 来源:2012年山东省潍坊市诸城市中考数学模拟试卷(解析版) 题型:填空题

如图,已知AD=30,点B,C是AD上的三等分点,分别以AB,BC,CD为直径作圆,圆心分别为E,F,G,AP切⊙G于点P,交⊙F于M,N,则弦MN的长是   

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科目:初中数学 来源:2004年全国中考数学试题汇编《三角形》(07)(解析版) 题型:填空题

(2004•绍兴)如图,已知AD=30,点B,C是AD上的三等分点,分别以AB,BC,CD为直径作圆,圆心分别为E,F,G,AP切⊙G于点P,交⊙F于M,N,则弦MN的长是   

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科目:初中数学 来源:2004年浙江省绍兴市中考数学试卷(解析版) 题型:填空题

(2004•绍兴)如图,已知AD=30,点B,C是AD上的三等分点,分别以AB,BC,CD为直径作圆,圆心分别为E,F,G,AP切⊙G于点P,交⊙F于M,N,则弦MN的长是   

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