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先化简,再求值: ,其中

试题分析:先对括号部分通分,再把除化为乘,最后约分即可.
原式


代入上式得,原式
点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握分式的基本性质,即可完成.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:计算题

计算:·÷(-)3

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

若用m表示3.14,-,-6.31的五个实数中分数的个数,那么m的值是( )
A.2B.3 C.4D.5

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列运算正确的是
A.B.
C.  D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知,求的值.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

                         

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如果把分式中的都扩大3倍,那么分式的值(   )
A.不变B.缩小3倍C.扩大6倍D.扩大3倍

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科目:初中数学 来源:不详 题型:判断题

判断正误并改正:=0(     )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

计算:=____________.

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