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    学生有m个，若每n个人分配1间宿舍，则还有一人没有地方住，问宿舍的间数为（　　）
    A、
    m+1
    n
    B、
    m
    n-1
    C、
    m-1
    n
    D、
    m
    n+1
    分析：宿舍的间数=住进宿舍人数÷每间能住人数，有一人没有地方住，那么住进宿舍的人数为m-1．根据题意列式即可．
    解答：解：根据题意得宿舍的间数为
    m-1
    n
    ．
    故选C．
    点评：解决问题的关键是读懂题意，找到所求的量的等量关系．本题需注意住进宿舍的人数为：m-1．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    10、某校七年级学生去参观核电站，若每车坐45人，则有15个学生没车坐，若每车坐60人，则可以空出一辆车，这个七年级有学生
    240
    人，共出车
    5
    辆．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    今年春，我市有四名同学不幸被确诊为白血病，得知消息，某校师生踊跃捐款．为了筹得更多善款，学校再次组织了“有奖募捐，奉献爱心”活动．办法如下：在两个不透明的纸箱内，各放有除颜色不同，其他都一样的6个小球，其中甲箱内有1个红球，2个黄球，3个绿球；乙箱内有3个红球，2个黄球，1个绿球，参与捐款学生每次捐10元后，可在两个纸箱内各摸一个小球，若两个小球颜色相同，奖励一支水签笔（奖励物品学校提供），每名学生最多捐3次．通过这次活动，共筹得爱心款64000元．根据学生捐款次数，学生会同学将总款额分成3类，绘制了如图所示的统计图．
    （1）求每次参加捐款获水签笔奖励的概率（用列表法或作树形图法）；
    （2）求该校共有多少名学生参与了这次捐款活动；
    （3）根据捐款次数不同，将参加捐款的学生人数用条形统计图绘制出来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列表格是一张对同一线段上的个数变化及线段总条数的探究统计．
    线段上点的个数 线段的总条数
    1
    1+2=3
    1+2+3=6
    … …
    （1）请你完成探究，并把探究结果填在相应的表格里；
    （2）若在同一线段上有10个点，则线段的总条数为
    45
    45
    ；若在同一线段上有n个点，则有
    n(n-1)
    2
    n(n-1)
    2
    条线段（用含n 的式子表示）
    （3）若你所在的班级有60名学生，20年后参加同学聚会，见面时每两个同学之间握一次手，共握手
    1770
    1770
    次．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    学生有m个，若每n个人分配1间宿舍，则还有一人没有地方住，问宿舍的间数为


    1. A.
      数学公式
    2. B.
      数学公式
    3. C.
      数学公式
    4. D.
      数学公式

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