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先阅读再化简求值:
(1)在化简的过程中.小张和小李的化简结果不一样:小张的化简过程如下:原式=
=
小李的化简过程如下:原式==开动脑筋噢!
请你利用上面所学的方法,化简求值:已知,求x2+2x-3的值.
【答案】分析:首先利用配方的方法化简x,然后代入所求的代数式进行运算即可求解.
解答:解:x=
=
=-1,
则x2+2x-3=(2+2()-3=6-2+2-2-3=1.
点评:本题考查了二次根式的化简求值,正确对二次根式进行化简是关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

先阅读再化简求值:
(1)在化简
5-2
6
的过程中.小张和小李的化简结果不一样:小张的化简过程如下:原式=
2-2
2×3
+3
=
(
2
)2+2
2
×
3
+(
3
)2
=
(
2
-
3
)2
=
2
-
3

小李的化简过程如下:原式=
3-2
2×3
+2
=
(
3
)2+2
3
×
2
+(
2
)2
=
(
3
-
2
)2
=
3
-
2
开动脑筋噢!
请你利用上面所学的方法,化简求值:已知x=
6-2
5
,求x2+2x-3的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

先阅读再化简求值:
(1)在化简
5-2
6
的过程中.小张和小李的化简结果不一样:小张的化简过程如下:
原式=
2-2
2×3
+3
=
(
2
)2+2
2
×
3
+(
3
)2
=
(
2
-
3
)2
=
2
-
3

小李的化简过程如下:
原式=
3-2
2×3
+2
=
(
3
)2+2
3
×
2
+(
2
)2
=
(
3
-
2
)2
=
3
-
2

请判断谁的化简结果是正确的,谁的化简结果是错误的,并说明理由?
(2)请你利用上面所学的方法,化简求值:已知x=
6-2
5
,求x2+2x-3的值.

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科目:初中数学 来源:2012届江西省奉新二中九年级上学期第一次月考数学试卷(带解析) 题型:解答题

先阅读再化简求值:
(1)在化简的过程中。小张和小李的化简结果不一样:小张的化简过程如下:
原式=
小李的化简过程如下:
原式=
请判断谁的化简结果是正确的,谁的化简结果是错误的,并说明理由?
(2)请你利用上面所学的方法,化简求值:已知,求x2+2x-3的值.

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年江西省九年级上学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:解答题

先阅读再化简求值:

(1)在化简的过程中。小张和小李的化简结果不一样:小张的化简过程如下:

原式=

小李的化简过程如下:

原式=

请判断谁的化简结果是正确的,谁的化简结果是错误的,并说明理由?

                                     

(2)请你利用上面所学的方法,化简求值:已知,求x2+2x-3的值.

 

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