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    已知圆的半径为2
    		2
    cm，求这个圆的面积．
    考点：二次根式的乘除法
    专题：计算题
    分析：由圆的半径，利用圆面积公式计算即可得到结果．
    解答：解：根据题意得：这个圆的面积为π×（2
    		2
    ）2=8π（cm2）．
    点评：此题考查了二次根式的乘除法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把多项式9mx4-6mx2+m在实数范围内因式分解
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知y=y1+y2，y1与x+1成正比例，y2与x成正比例，且当x=2时，y=6；当x=-1时，y=-4，求y与x之间的函数关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一次测试中，抽取了10名学生的成绩（单位：分）为：
    86，92，84，92，85，85，86，94，92，83．
    （1）这个小组本次测试成绩的中位数是多少？
    （2）小聪同学此次的成绩是88分，他的成绩如何？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用适当的方法解一元二次方程．
    （1）（x+4）2-（2x-1）2=0
    （2）（y-1）2+2（y-1）+1=0
    （3）（3x+2）2=4（x-3）2
    （4）（2t+3）2=（t+3）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    张老师想对同学们的打字能力进行测试，他将全班同学分成5组．经统计，这5个小组平均每分钟打字的个数如下：100，80，x，90，90．已知这组数据的众数与平均数相等，那么这组数据中的未知数x是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点P（-1，11）关于x轴的对称点在直线y=ax+b上，且直线y=ax+b与直线y=2x+1的交点的横坐标为1，试确定a，b的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为解方程（x2-1）2-5（x2-1）+4=0，我们可以将x2-1视为一个整体，设x2-1=y，则y2=（x2-1）2，原方程化为y2-5y+4=0，解此方程，得y1=1，y2=4．
    当y=1时，x2-l=l，x2=2，∴x=±
    		2
    ．
    当y=4时，x2-l=4，x2=5，∴x=±
    		5

    ∴原方程的解为x1=-
    		2
    ，x2=
    		2
    ，x3=-
    		5
    ，x4=
    		5
    ．
    以上方法就叫换元法，达到了降次的目的，体现了转化的思想．运用上述方法解下列方程：
    （1）x4-3x2-4=0；
    （2）（x2-2）（x2-5）=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程组
    mx-2y=10，     ①
    x+ny=-3，       ②
    由于甲看错了方程②中的n的值，得方程组解为
    x=-2
    y=-1.
    ；乙看错了方程①中的所得方程组为
    x=1
    y=2.
    ．那么m，n的值是二元一次方程m-3n=2的解吗？

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