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    下列等式从左到右的变形中，属于因式分解的是（　　）
    A、x2-6x+9=（x-3）2
    B、（x+3）（x-1）=x2+2x-3
    C、x2-9+6x=（x+3）（x-3）+6x
    D、6ab=2a•3b
    考点：因式分解的意义
    专题：
    分析：根据因式分解的定义（把一个多项式化成几个整式积的形式，叫因式分解，也叫分解因式）判断即可．
    解答：解：A、是因式分解，故本选项正确；
    B、是整式的乘法，不是因式分解；
    C、右边不是积的形式，故本选项错误；
    D、左边不是多项式，故本选项错误．
    故选：A．
    点评：此题主要考查因式分解的定义：把一个多项式化为几个整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式因式分解．
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    方程组
    3x-y=a+2
    x+5y=a
    的解x、y满足x是y的2倍，则a的值为
     
    ．

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    某农户种植一种经济作物，总用水量y（米3）与种植时间x（天）之间的函数关系如图，当总用水量达到7000米3时，该经济作物种植时间是
     
    天．

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    如图，在?ABCD中，E在AB上，CE、BD交于F，若AE：BE=4：3，且BF=2，则DF的长为（　　）
    A、
    5
    3
    B、
    7
    3
    C、
    10
    3
    D、
    14
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算正确的是（　　）
    A、
    		(-4)2
    =2
    B、（
    		2
    ）2=4
    C、
    		2
    ×
    		5
    =
    		10
    D、
    		6
    ÷
    		2
    =3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    菱形ABCD的对角线AC=5，BD=10，则该菱形的面积为（　　）
    A、50
    B、25
    C、
    25
    2
    		3
    D、12.5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠A，∠D为直角，AC与DB相交于点E，BE与EC相等，在图中找出两对全等三角形并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：-
    1
    6
    ×[2-（-3）2]-13．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知M、N为双曲线y=
    4
    x
    （x＞0）上的两点，且其横坐标分别为a、a+2，分别过M、N作y轴、x轴的垂线，相交于点B，垂足分别为点C、A，连接OM、ON、MN，把△OMN的面积与△BMN的面积分别记为S△OMN、S△BMN．
    （1）若矩形OABC的面积为12，求a的值，并求出此时的S△OMN：S△BMN；
    （2）随着a的取值不同，M，N两点不断运动，当M为BC边中点时，a=
     
    ，此时S△OMN：S△BMN=
     
    ；
    （3）结合（1）、（2）的计算结果，试猜想S△OMN：S△BMN的值（用含a的式子表示），并说明理由．

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