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4月23日是“世界读书日”,某校文学社团随机调查了部分学生,就“你最喜欢的图书类别”(只选一项)对学生课外阅读的情况作了调查统计,将调查结果统计后绘制成如下统计表和条形统计图.请根据统计图表提供的信息解答下列问题:

初中生课外阅读情况调查统计表
种类频数频率
卡通画a0.56
时文杂志32b
武侠小说c0.15
文学名著26d
(1)这次随机调查了几名学生?统计表中a,d各代表什么数值?
(2)试估计该校1500名学生中有多少名同学最喜欢文学名著类书籍?
(3)结合以上统计数据,请你站在文学社团的立场发表一下你的看法.

解:(1)由条形统计图可知喜欢武侠小说的人数为30人,由统计表可知喜欢武侠小说的人数所占的频率为0.15,
所以这次随机调查的学生人数为:=200名学生,
所以a=200×0.56=112(人),d==0.13;

(2)由(1)可知喜欢文学名著类书籍人数所占的频率为0.13,
所以该校1500名学生中有多少名同学最喜欢文学名著类书籍为1500×0.13=195(名),
答:该校1500名学生中大约有195名同学最喜欢文学类书籍;

(3)最喜欢文学名著的人数太少,只占总人数的13%,因此文学社团可以想办法搞一些读书活动培养阅读文学类书籍的兴趣等.
分析:(1)由条形统计图可知喜欢武侠小说的人数为30人,由统计表可知喜欢武侠小说的人数所占的频率为0.15,根据频率=即可求出调查的学生数,进而求出a和d的值;
(2)由(1)可知喜欢文学名著类书籍人数所占的频率,即可求出该校1500名学生中有多少名同学最喜欢文学名著类书籍;
(3)此小题为开放型题目,只要合理,出发点积极即可;如:最喜欢文学名著的人数太少,只占总人数的13%,因此文学社团可以想办法搞一些读书活动培养阅读文学类书籍的兴趣等.
点评:此题主要考查了条形图的应用以及用样本估计总体和频数分布直方图,根据图表得出正确信息是解决问题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

20、阅读对人成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生.1995年联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”.如图是某校三个年级学生人数分布扇形统计图,其中八年级人数为408人,表1是该校学生阅读课外书籍情况统计表.请你根据图表中的信息,解答下列问题:
图书种类 频数 频率
科普常识 840 B
名人传记 816 0.34
漫画丛书 A 0.25
表(1)
其它
144 0.06
(1)求该校八年级的人数占全校总人数的百分率;
(2)求表1中A,B的值;
(3)该校学生平均每人读多少本课外书?

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

19、阅读对人成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生.1995年联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”.如图是某校全校三个年级学生人数分布扇形统计图,其中八年级人数为408人,表(1)是该校学生阅读课外书籍情况统计表.请你根据图表中的信息,解答下列问题:
(1)求该校九年级的人数占全校总人数的百分率?
(2)求出表中A,B的值?
(3)该校学生平均每人读多少本课外书?
图书种类 频数 频率
科普常识 B 0.35
名人传记 768 0.32
漫画丛书 600 A
其它 192 0.08

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读对人成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生.每年的4月23日被联合国教科文组织确定为“世界读书日”.如图是黄城中学全校三个年级学生人数分布扇形统计图,其中八年级人数为350人,表(1)是该校学生阅读课外书籍精英家教网情况统计表.请你根据图表中的信息,解答下列问题:
(1)直接写出表(1)中A、B的值分别为
 
 

(2)该校学生平均每人读多少本课外书?
表(1)
图书种类 频数 频率
科普常识 B 0.2
名人传记 500 0.25
漫画丛书 800 A
其它 300 0.15

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

(2012•滨海县二模)阅读对人成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生.每年的4月23日被联合国教科文组织确定为“世界读书日”.如图1是某中学全校三个年级学生人数分布扇形统计图,其中八年级人数为350人,表格是随机抽查该校所有学生某一周阅读课外书籍情况的统计表.请你根据统计图表中的信息,解答下列问题:
(1)图1中九年级所占的圆心角的度数为
126
126
°
(2)求表格中A、B的值;
某一周全校学生阅读课外书籍统计表
图书种类 频数 频率
科普常识 B 0.2
名人传记 500 0.25
中外名著 800 A
其  它 300 0.15
(3)该校学生平均每人每周读多少本课外书?

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

(2012•顺义区二模)阅读对人成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生,每年的4月23日被联合国教科文组织确定为“世界读书日”.某校倡导学生读书,下面的表格是学生阅读课外书籍情况统计表,图1是该校初中三个年级学生人数分布的扇形统计图,其中八年级学生人数为204人,请你根据图表中提供的信息,解答下列问题:
图书种类 频数 频率
科普常识 840 b
名人传记 816 0.34
中外名著 a 0.25
其他 144 0.06
(1)求该校八年级学生的人数占全校学生总人数的百分比;
(2)求表中a,b的值;
(3)求该校学生平均每人读多少本课外书?

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