精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
我校八年级(3)班期末语文、数学、英语的考试成绩依次比期中提高了10%,15%,5%.现要计算这三科总的提高水平,高同学用两种方法计算平均数,你知道怎样计算?两种结果,哪种能较好地反映这三科总的提高水平?为什么?
分析:一种是直接进行百分数的平均,另一种是设出各科分数根据题目所给的百分数进行分数的平均.
解答:解:(1)一种简单的想法是直接将百分数平均,提高率的平均数=
10%+15%+5%
3
=10%.

(2)如果仔细考虑实际情况,会发现,由于各科期中成绩不同,因此即使提高同样百分比,各科提高的分数也不相同,用分数来衡量提高多少是更有实际意义.因此,设期中语文、数学、英语的考试成绩分别为x、y、z,每科提高的分数分别为10%x、15%y、5%z.所以总的提高水平为10%x+15%y+5%z,三科总的提高水平的百分率=
10%x+15%y+5%z
x+y+z

综上所述可知:第二种方法能较好的反映这三科总的提高水平.
点评:本题考查加权平均数应用,关键在于掌握加权平均数的算法,本题有一定难度.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

为了进一步普及“跳绳”运动,体育老师对我校八年级(1)班50位学生进行一分钟跳绳次数测试,以测试数据为样本,绘制出部分频数分布直方图(每组含最小值,不含最大值)如图所示:若在一分钟内跳绳次数小于120次的为测试不合格,则该校八年级(1)班学生进行一分钟跳绳不合格率是
28%
28%

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(本题8分)我校八年级(1)班的同学对本校学生会倡导的“抗震救灾,众志成城”自愿捐款活动进行抽样调查,得到了一组同学们捐款情况的数据.下图是根据这组数据绘制的统计图,图中从左到右各长方形的高度之比为3︰4︰5︰8︰6,又知此次调查中捐款25元和30元的学生一共42人.

【小题1】(1)他们一共调查了多少人?
【小题2】(2)这组数据的众数、中位数各是多少?
【小题3】(3)若该校共有1560名学生,估计全校学生捐款多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2012-2013学年广东茂名愉园中学七年级元旦学科能力竞赛数学试卷(带解析) 题型:填空题

我校八年级(4)班有57名同学,若每两个同学之间都互相握手一次,则每个同学需握   手,全班共需握     手。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2012-2013学年广东七年级元旦学科能力竞赛数学试卷(解析版) 题型:填空题

我校八年级(4)班有57名同学,若每两个同学之间都互相握手一次,则每个同学需握    手,全班共需握     手。

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案