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已知|2-m|+|n-7|=0,求m+n的值.
考点:非负数的性质:绝对值
专题:
分析:根据非负数的性质列式求出m、n,然后相加计算即可得解.
解答:解:由题意得,2-m=0,n-7=0,
解得m=2,n=7,
所以,m+n=2+7=9.
点评:本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(-
5
6
)÷(-3
1
6
)÷[
1
24
×(-1
1
4
)]-0.25÷
1
4

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果两个多边形不仅相似(相似比不等于1),而且有一条公共边,那么就称这两个多边形是共边相似多边形.例如,图①中,△ABC与△ACD是共AC边相似三角形,图②中,?ABCD与?CEFD是共CD边相似四边形.

(1)判断下列命题的真假(在相应括号内填上“真”或“假”):
①正三角形的共边相似三角形是正三角形.
 

②如果两个三角形是位似三角形,那么这两个三角形不可能是共边相似三角形.
 

(2)如图③,在△ABC中,∠C=90°,∠A=50°,画2个不全等的三角形,使这2个三角形均是与△ABC共BC边的相似三角形.(要求:画图工具不限,不写画法,保留画图痕迹或有必要的说明)
(3)图④是相邻两边长分别为a、b(a>b)的矩形,图⑤是边长为c的菱形,图⑥是两底长分别为d、e,腰长为f(0<e-d<2f)的等腰梯形,判断这三个图形是否存在共边相似四边形?如果存在,直接写出它们的共边相似四边形各边的长度.
(4)根据(1)、(2)和(3)中获得的经验回答:如果一个多边形存在它的共边相似多边形,那么它必须满足条件:
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,∠AOB=38°,∠BOC=96°,OD是∠AOC的平分线,求∠BOD的度数?

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科目:初中数学 来源: 题型:

{1÷(-2)×(+3)-[(-4)3+52]}-[1-(-6)3].

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,已知边长分别为a,b的两个正方形并排放着,则阴影部分的面积为多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,D、E分别是△ABC的边BC、AB上的点,△ABC,△BDE,△ACD的周长依次为m,m1,m2
(1)当∠2=∠3,BD=
3
5
BC时,求
m1
m
的值;
(2)当∠1=∠2,BD=
3
5
BC时,求(
m2
m
2的值;
(3)当∠1=∠2=∠3时,证明:
m1+m2
m
5
4

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图1,已知以△ABC的边AB、AC分别向外作等腰直角△ABD与等腰直角△ACE,∠BAD=∠CAE=90°,连接BE和CD相交于点O,AB交CD于点F,AC交BE于点G,求证:BE=DC,且BE⊥DC.

请补充完整证明“BE=DC,且BE⊥DC”的推理过程;
证明:∵△ABD和△ACE都是等腰直角三角形(已知)
∴AB=AD,AE=AC(等腰直角三角形定义)
又∵∠BAD=∠CAE=90°(已知)
∴∠BAD+∠BAC=
 
(等式性质)
即:
 

∴△ABE≌△ADC(
 

∴BE=DC(全等三角形的对应边相等)
∠ABE=∠ADC(全等三角形的对应角相等)
又∵∠BFO=∠DFA(
 

∠ADF+∠DFA=90°(直角三角形的两个锐角互余)
∴∠ABE+∠BFO=90°(等量代换)
 
 即BE⊥DC
(2)探究:若以△ABC的边AB、AC分别向外作等边△ABD与等边△ACE,连接BE和CD相交于点O,AB交CD于点F,AC交BE于G,如图2,则BE与DC还相等吗?若相等,请证明,若不相等,说明理由;并请求出∠BOD的度数?

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,∠A-∠B=20°,∠A=2∠C,则∠A=
 
°,∠C=
 
°.

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