李华老师给学生出了一道题:当x=0.16.y=-0.2时.求6x3-2x3y-4x3+2x3y-2x3+15的值．题目出完后.小明说:“老师给的条件x=0.16.y=-0.2是多余的．王伟说:“不给这两个条件.就不能求出结果.所以不是多余的．你认为他们谁说的话有道理?为什么? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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7．李华老师给学生出了一道题：当x=0.16，y=-0.2时，求6x³-2x³y-4x³+2x³y-2x³+15的值．题目出完后，小明说：“老师给的条件x=0.16，y=-0.2是多余的”．王伟说：“不给这两个条件，就不能求出结果，所以不是多余的．”你认为他们谁说的话有道理？为什么？

分析首先合并同类项，进而分析得出答案．

解答解：小明有道理，
理由：∵6x³-2x³y-4x³+2x³y-2x³+15
=（6-4-2）x³+（-2+2）x³y+15
=15，
∴小明有道理．

点评此题主要考查了整式的加减运算，正确合并同类项是解题关键．

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C．

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15．

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A．

B．

C．

D．

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12．

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19．