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    利用计算器计算并比较大小(若是近似值，保留4个有效数字)．

    (1)

    与

    (2)

    与

    (3)

    与

    (4)

    与

    答案：1．＜;2．＜;3．＜;4．＜;
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    1、用计算器计算cos10°，cos20°，cos30°，…，cos90°的值，总结规律，并利用此规律比较当0°＜α＜β＜90°时，cosα与cosβ的大小，即cosα
    ＞
    cosβ．

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    科目：初中数学 来源：北京同步题 题型：解答题

    （1）通过计算（可用计算器），比较下列各对数的大小，并提出你的猜想：
    ①sin30°（    ）2sin15°cos15°；
    ②sin36°（    ）2sin18°cos18°；
    ③sin45°（    ）2sin22.5°cos22.5°；
    ④sin60°（    ）2sin30°cos30°；
    ⑤sin80°（    ）2sin40°cos40°；
    ⑥sin90°（    ）2sin45°cos45°。
    猜想：若0°＜a ≤45°，则sin2a （    ）2sina cosa 。
    （2）已知：如下图，△ABC中，AB＝AC＝1，∠BAC＝2a 。请根据图中的提示，利用面积方法验证你的结论。

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    科目：初中数学 来源：第1章《直角三角形的边角关系》好题集（11）：1.3 三角函数的有关计算（解析版） 题型：填空题

    用计算器计算cos10°，cos20°，cos30°，…，cos90°的值，总结规律，并利用此规律比较当0°＜α＜β＜90°时，cosα与cosβ的大小，即cosα    cosβ．

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    科目：初中数学 来源：第28章《锐角三角函数》好题集（07）：28.1 锐角三角函数（解析版） 题型：填空题

    用计算器计算cos10°，cos20°，cos30°，…，cos90°的值，总结规律，并利用此规律比较当0°＜α＜β＜90°时，cosα与cosβ的大小，即cosα    cosβ．

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