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某校实行了“小组合作”学习,现对学生的满意情况进行抽样调查.调查结果分为“不喜欢”、“一般”、“喜欢”、“非常喜欢”四个等级,分别用A、B、C、D表示,根据调查结果绘制成了如图的两幅不完整的统计图.由图中给出的信息解答下列问题:

(1)求此次调查的样本容量,并补全折线统计图;
(2)在此次调查活动中,某班的学习一小组有2个人选择“一般”,学习二小组有3个人选择“一般”,现从中任选2人进行进一步的问卷调查.用列表或画树状图的方法求选出的2人来自相同小组的概率.
考点:条形统计图,扇形统计图,列表法与树状图法
专题:计算题,图表型
分析:(1)用等级C的人数除以占的百分比求出样本容量,进而确定出等级B的人数,确定出等级A的人数,补全折线统计图即可;
(2)画出树状图,然后根据概率公式解答.
解答:解:(1)被调查学生人数:
50
25%
=200,
等级B的人数:200×40%=80,
等级A的人数:200-80-50-40=30,
补全统计图如图所示;

(2)根据题意画出树状图如下:

共有20种情况,两人来自同一组的有8种,
P(来自同一组)=
8
20
=
2
5
点评:本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
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计算:
(-
1
2
)-1-3tan30°+(π-1)0+|-
3
|

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先化简,再求值(
x
x+1
-1)÷
x2-1
x2+2x+1
,其中x=2sin60°+1.

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计算:-12014-
16
-|-3|+(sin60°)0×
3
1
8
÷(4)-2

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计算:(
2
-1)0
-
27
+2cos30°+(
1
2
)-1

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计算:
(1)
-3a
b
ab2
-a3b2
÷(-
6b
a2
);
(2)
a-2
a-1
-
4a-5
a-1

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