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如图,Rt△ABC中,∠C=90°,BD=CD=2,∠ADB=3∠ABD,则AD=
 
考点:相似三角形的判定与性质,勾股定理
专题:
分析:如图,作辅助线;证明∠AED=∠ADE=2α,AE=AD;证明AE=3BE(设为3λ),得到AD=AE=3λ;证明9λ2-4=16λ2-16,解得:λ=
2
21
7
,求出AD即可解决问题.
解答:解:如图,作BD的垂直平分线,交AB于点E,连接DE;
则BE=DE(设为λ),BF=DF=1,CF=3;
∴∠B=∠EDB(设为α);
∵∠AED=∠B+∠EDB=2α,∠ADB=3∠B=3α,
∴∠AED=∠ADE=2α,AE=AD;
∵EF⊥BC,AC⊥BC,
∴EF∥AC,
BE
AE
=
BF
CF
=
1
3

∴AE=3BE(设为3λ),
∴AD=AE=3λ;由勾股定理得:
AC2=AD2-DC2=9λ2-4,
AC2=AB2-BC2=16λ2-16,
∴9λ2-4=16λ2-16,
解得:λ=
2
21
7

∴AD=
6
21
7

故答案为
6
21
7
点评:该题主要考查了相似三角形的判定及其性质、勾股定理及其应用问题;解题的关键是作辅助线,构造相似三角形,运用相似三角形的判定及其性质来分析、解答.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
252-242

(2)(-4)×
7
+2
6
(结果保留三个有效数字);
(3)2
18
3
4
÷5
2

(4)
2
13
÷
3
1
4

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,因为∠1=∠B,所以
 
 
.理由是:
 
.因为∠2=∠B,所以
 
 
.理由是:
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)-0.5+(-15)-(-17)-
.
-12
.

(2)(-81)÷
9
4
×
4
9
÷(-16);
(3)(-
1
2
-
1
3
+
1
4
)×(-12)

(4)1+
(-
1
2
)3-(-
3
4
)2
×(-2)4
;      
(5)-32÷9+18÷
.
-6
.

(6)
.
-2
1
4
.
-(-
3
4
)+1-
.
1-
1
2
.
;       
(7)-24+3×(-1)2000-(-2)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知OD平分∠AOB,OE平分∠BOD,若
∠AOC
∠BOC
=
3
2
,则
∠COE
∠BOE
的值为(  )
A、
1
2
B、
2
3
C、
3
5
D、
3
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,长方体的底面边长为1cm和3cm,高为6cm.如果用一根细线从点A开始经过4个侧面缠绕一圈到达B,那么所用细线最短需要(  )
A、12cmB、11cm
C、10cmD、9cm

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图1,在正方形ABCD中,点P在CD上,连接PA,分别过点B、D作BE⊥PA,DF⊥PA,垂足分别为E、F.求证:BE=DF+EF.
(2)在第(1)小题中,当点P在CD的延长线上时,如图2,其他条件不变.试探索BE、DF、EF之间有怎样的数量关系,并对你的结论加以证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

用不同的方法计算:
(1)(3x+2y)2-(3x-2y)2
(2)(x+y)2+(x-y)2
(3)(a+2b-c)(a-2b-c)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图:在平面直角坐标系中,直线y=kx+6分别与x轴、y轴交于A、B两点,且OA=8,点C是x轴上一点,如果把△AOB沿着直线BC折叠,那么点A恰好落在y轴负半轴上的点D处.
(1)线段OB的长为
 
,点D的坐标为
 

(2)求线段OC的长;   
(3)求tan∠ABC的值.

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