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     已知是整数，点在第二象限，则_____．


    -1    解析：因为点A在第二象限，所以，所以.又因为是整数，所以.


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图,已知平面内有两条直线AB、CD,且AB∥CD,P为一动点.

     


     (1)当点P移动到AB、CD之间时,如图(1),这时∠P与∠A、∠C有怎样的关系?证明你的结论.

    (2)当点P移动到AB的外侧时,如图(2),是否仍有(1)的结论?如果不是________________,请写出你的猜想(不要求证明).

    (3)当点P移动到如图(3)的位置时,∠P与∠A、∠C又有怎样的关系?能否利用(1)的结论来证明?还有其他的方法吗?请写出一种.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    的立方根的平方是________.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     已知点坐标为，且点到两坐标轴的距离相等，则点的坐标

    是（    ）

    A．（3，3）                      B．（3，-3）     

    C．（6，-6）                     D．（3，3）或（6，-6）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知点是第二象限的点，则的取值范围是         .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在直角坐标系中，用线段顺次连接点A（，0），B（0，3），C（3，3），D（4，0）．

    （1）这是一个什么图形；

    （2）求出它的面积；

    （3）求出它的周长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知两个直角三角形全等，其中一个直角三角形的面积为3，斜边为4，则另一个直角三角形斜边上的高为（　　）

    A.              B.               C.                    D.6

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，P是∠BAC内的一点，PE⊥AB，PF⊥AC，垂足分别为点E，F，AE=AF．

    求证：（1）PE=PF；2）点P在∠BAC的平分线上．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    分解因式：__________．

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