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13.已知二元一次方程y-x=1,若y的值大于-1,则x的取值范围是x>-2.

分析 先求出y=x+!,然后根据y的值大于-1,列不等式求解.

解答 解:由题意得,y=x+1>-1,
解得:x>-2.
故答案为:x>-2.

点评 本题考查了解一元一次不等式,解不等式要依据不等式的基本性质:
(1)不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式不等号的方向不变;
(2)不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变;
(3)不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方向改变.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.(1)计算:|$\sqrt{3}-2$|+20090-(-$\frac{1}{3}$)-1+3tan30°
(2)解不等式组:$\left\{\begin{array}{l}{2x-5<0}\\{\frac{x+1}{2}≥1}\end{array}\right.$,并写出该不等式组的所有整数解的和.

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4.某商品的进价为每件40元,售价为每件50元,每个月可卖出210件;如果每件商品的售价每上涨1元,则每个月少卖10件(每件售价不能高于65元).设每件商品的售价上涨x元,每个月的销售利润为y元,那么涨价后:
(1)每件商品的售价可以表示为50+x.
(2)每件商品的利润可以表示为10+x.
(3)销量可以表示为210-10x.
(4)每个月的销售利润为y=-10x2+110x+2100.
(5)x的取值范围为0≤x≤15.
(6)当x=5.5元时,每个月可获得最大利润,最大的月利润是2402.5元.

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1.取一张正方形纸片,如图①所示,折叠一个角,设顶点A落在A′的位置,折痕为CD,再折叠另一个角,如图②所示,使BD沿DA′方向落下,折痕为DE,试判断DE、DC的位置关系,并说明理由.

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8.如图,已知四边形ABCD中,∠A+∠DCB=180°,两组对边延长后,分别交于P、Q两点,∠APD、∠AQB的平分线交于M,求证:PM⊥QM.

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18.某班有52名同学,在一次数学竞赛中,81-90这一分数段的人数所占的频率是0.25,那么成绩在这个分数段的人数有13人.

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5.本学期开学初,某校体育组对九年级(1)班50名学生进行了第一次跳绳项目的测试(成绩为整数,满分5分),根据该班学生的测试成绩绘制了两个不完整的统计图.

根据统计图中的信息,解答下列问题:
(1)第一次测试得分的众数是4分;
(2)在扇形统计图中,“5分”所在扇形的圆心角的度数是72°;
(3)第一次测试的平均分是多少分?
(4)通过一段时间的训练,体育组对该班50名学生的跳绳项目进行第二次测试,测试成绩的最低分为3分,且得4分和5分的人数共有40人,平均分达到了4.3分,则第二次测试中得4分和5分的学生分别有15和25人.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.若分式$\frac{{x}^{2}+2x-3}{|x|-1}$的值为0,则x的取值为(  )
A.-3B.3C.-3或1D.3或-1

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.已知小明的年龄是m岁,小红的年龄比小明的年龄的2倍少4岁,小华的年龄比小红的年龄的$\frac{1}{2}$还多1岁,
(1)求这三名同学的年龄的和;
(2)若m=12,这三名同学的年龄的和是多少?

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